تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>فاعلية استخدام البرمجة اللغوية...>الوصف

فاعلية استخدام البرمجة اللغوية العصبية على المناعة النفسية لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة الإسكندرية

المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: بطرس، مريم حنا تادرس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Boutros, Mariam Hanna Tadros
المجلد/العدد: ع71, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 424 - 459
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1539696
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاضطرابات النفسية | علم النفس الرياضي | طلاب الجامعات | جامعة الإسكندرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرمجة اللغوية العصبية | المناعة النفسية | Neuro-Linguistic Programming | Psychological Immunity
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى التعرف على تأثير استخدام البرمجة اللغوية العصبية على المناعة النفسية لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة الإسكندرية فقد قامت الباحثة بتصميم مقياس المناعة النفسية وأعداد برنامج البرمجة اللغوية العصبية لطالبات كلية التربية الرياضية للبنات- جامعة الإسكندرية، واستخدم الباحثة المنهج التجريبي وذلك لمناسبته لطبيعة البحث ولتحقيق أهدافة واشتمل مجتمع البحث على (٣١٧) طالبة من طالبات المستوى الثاني بكلية التربية الرياضية- جامعة الإسكندرية للفصل الدراسي (الربيع) للعام 2022/ 2023، وقد تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية فبلغت حجم العينة الأساسية (٧٨) طالبة بغرض التعرف على تأثير استخدام البرمجة اللغوية العصبية على المناعة النفسية لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة الإسكندرية، وتم اختيار (٥٠) طالبة من داخل مجتمع البحث وخارج عينة البحث الأساسية طبق عليها الدراسة الاستطلاعية لتقنين أدوات البحث وقامت الباحثة بتصميم أدوات البحث (مقياس المناعة النفسية- برنامج البرمجة اللغوية العصبية) وقد أسفرت نتائج الدراسة عن وجود نسب التحسن بين القياسات القبلية والبعدية للمجموعة التجريبية في مقياس المناعة النفسية لصالح القياس البعدي ووجود حجم تأثير مرتفع للبرمجة اللغوية العصبية علي المناعة النفسية لطالبات كلية التربية الرياضية بنات.

The study aims to identify the effect of using Neuro-Linguistic Programming (NLP) on the psychological immunity of female students at the Faculty of Physical Education, Alexandria University. The researcher designed a psychological immunity scale and prepared an NLP program for the students of the Faculty of Physical Education for Women - Alexandria University. The researcher used the experimental method due to its suitability for the nature of the research and its objectives. The research community included second-level students at the Faculty of Physical Education - Alexandria University for the (Spring) semester of the academic year 2022/2023. The research sample chosen by the intentional method, with the main sample size reaching 78 female students to identify the effect of using NLP on the psychological immunity of female students at the Faculty of Physical Education, Alexandria University. Fifty students selected from within the research community and outside the main research sample for the pilot study to standardize the research tools. The researcher designed the research tools (psychological immunity scale - NLP program). The results of the study revealed improvement rates between the pre and post measurements of the experimental group in the psychological immunity scale in favor of the post measurement, and a high effect size of NLP on the psychological immunity of female students at the Faculty of Physical Education for Girls.
ISSN: 2682-3950

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.