E-Learning in the Algerian Universities in the Time of Crisis: Case Study of the University of Mascara in the Era of COVID-19
| المصدر: | مجلة التنظيم والعمل |
|---|---|
| الناشر: | جامعة مصطفى اسطمبولي معسكر - مخبر تحليل واستشراف وتطوير الوظائف والكفاءات |
| المؤلف الرئيسي: | Rabet, Noureddine (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Berrahou, Zoubida Meliani (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج11, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 265 - 281 |
| ISSN: |
2253-0142 |
| رقم MD: | 1539893 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعلم الإلكتروني | جائحة فيروس كورونا | نجاح نظام التعلم الإلكتروني | التعلم | E-Learning | Coronavirus Pandemic | E-Learning Systems Success "ELSS" | Learning
|
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: |
تم استخدام التعلم الإلكتروني كحل سحري لاستكمال البرامج التعليمية، خاصة في الجامعات الجزائرية، وفي وقت الأزمات مثل جائحة فيروس كورونا الذي شل مؤخرا جميع المؤسسات دون استثناء بما أن استخدام هذه التكنولوجيا هو شيء جديد في بلدنا، كما هو الحال مع ظهور كوفيد- 19، فقد اعتقدنا أنه من الأنسب دراسة هذه الظاهرة الجديدة في عالم التدريس في السياق الجزائري لا يلبي التعليم أو التدريب التقليدي في الفصول الدراسية دائما جميع احتياجات العالم الجديد للتعلم مدى الحياة. يتم إجراء التعلم الإلكتروني في أي مكان من الفصول الدراسية إلى المنازل والمكاتب عبر الإنترنت والأجهزة مثل أجهزة الكمبيوتر الشخصية وأجهزة الكمبيوتر المحمولة والهواتف المحمولة وأجهزة الآيباد، مما يوفر طريقة مرنة وميزات مخصصة لمزيد من الفعالية والكفاءة. تستخدم شركة رائدة مثل أنظمة سيسكو التعلم الإلكتروني والتدريب الإلكتروني من خلال منصة متطورة وبرامج مثل باكيت تراسير (Packet Tracer)، وهي اليوم خيار العديد من المنظمات في العالم خاصة في الأزمات. تحاول هذه الورقة دراسة التعلم الإلكتروني في الجامعات الجزائرية، من خلال قياس نجاح أنظمة التعلم الإلكتروني (ELSS) باستخدام استبيان إلكتروني يستحوذ على نصيب الأسد بسبب ظروف الحجر الصحي أولا وثانيا، لتجربة هذا النوع من التكنولوجيا. e-Learning was used as a magic solution to complete educational programs, especially in Algerian universities, and in the time of crisis like the Coronavirus pandemic, which recently has paralyzed all institutions without exception. Since the use of this technology is a new thing in our country, as is the apparition of Covid-19, we thought that it is more convenient to study this new phenomenon in the world of teaching in the Algerian context. Conventional classroom instruction or preparing does not continuously fulfill all wants of the modern world of deep-rooted learning. e-Learning is attempted anyplace, from classrooms to homes and workplaces via the internet and devices like PCs, Laptops, Mobiles, iPads, providing a flexible way, and personalized features for more effectiveness and efficiency. A leader like Cisco Systems uses e-learning, and e-training by a sophisticated platform, and programs like Packet tracer, today it is the choice of many organizations in the world especially in crises. This paper tries to study e-learning in the Algerian Universities, by measuring e-learning systems success (ELSS) with an e-questionnaire that took the lion’s share because of the quarantine conditions, first and secondly, to experiment with this type of technology. |
|---|---|
| ISSN: |
2253-0142 |
عناصر مشابهة
-
Positioning E-Learning in Teacher Professional Development at the Algerian: University in the Post-Covid Era
بواسطة: Saihi, Hanane منشور: (2023) -
E-Learning Experience at Algerian Universities during COVID-19 Pandemic
بواسطة: Bouaoua, Yasmine منشور: (2023) -
The Algerian University's Experience in E-Learning in the Midst of the COVID-19 Pandemic Crisis
بواسطة: Guessouri, Insaf منشور: (2023) -
Empirical Study of E-Learning Impacts on Students' Academic Achievements in Iraqi Universities in Light of the Covid-19 Pandemic
بواسطة: حميد، علاء سعد منشور: (2024) -
Advantages of E-Learning in Light of the Corona Pandemic: A Field Study on a Sample of Students from the University of Algiers 3
بواسطة: Bachouchi, Kenza منشور: (2023)
