تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الحاجات الإرشادية وعلاقتها بقل...>الوصف

الحاجات الإرشادية وعلاقتها بقلق المستقبل لدى طلبة الصف الحادي عشر بمحافظة مسقط في سلطنة عمان

العنوان بلغة أخرى: The Relationship between Counseling Needs and Future Anxiety among Grade Eleventh Students in Muscat Governate in the Sultanate of Oman
المصدر: مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: الشحية، خلود بنت عبدالله بن علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Shahiyah, Kholoud Abdullah Ali
مؤلفين آخرين: الصوافية، جوخة بنت محمد بن سليم (م. مشارك) , الوهيبي، إبراهيم بن سعيد بن حميد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع37
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 41 - 74
ISSN: 2357-0296
رقم MD: 1539904
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الحاجات الاجتماعية | التعليم الثانوي | الأمن النفسي | سلطنة عمان
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحاجات الإرشادية | قلق المستقبل | طلبة الصف الحادي عشر | Counseling Needs | Future Anxiety | Eleventh Grade Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين الحاجات الإرشادية وقلق المستقبل لدى طلبة الصف الحادي عشر بمحافظة مسقط في سلطنة عمان في ضوء المتغيرات الجنس -التخصص)، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي، وبلغت عينة الدراسة (٢٣٣٤) طالبا وطالبة، حيث قامت الباحثة باستخدام مقياس الحاجات الإرشادية للرويشدي (۲۰۱۳) موزعة على خمس محاور وهي الحاجات النفسية، الاجتماعية، الدراسية، المهنية الأسرية) ومقياس قلق المستقبل للطراد (٢٠١٦). توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: بلغ المتوسط العام للحاجات الإرشادية لدى الطلبة (3.97)، بمستوى مرتفع، وجاء ترتيب الحاجات الإرشادية كالتالي: في المرتبة الأولى الحاجات المهنية، ثم الحاجات الدراسية، تليها الحاجات الأسرية، وفي المرتبة الرابعة الحاجات النفسية، فيما جاء في المرتبة الأخيرة الحاجات الاجتماعية، وأن المتوسط العام لقلق المستقبل (1.95) جاء بمستوى منخفض، كما أشارت النتائج بأنه يمكن التنبؤ بالحاجات الإرشادية للطلبة من خلال قلق المستقبل.

The study aimed to determine the relationship between counseling needs and future anxiety among grade eleventh students in Muscat governate in the Sultanate of Oman. According to the demographic (sex and specialization). The sample of consisted of (2334) students from grade eleventh during the academic year 2022/2023. The researcher used the descriptive associative approach. Where the researcher used the following tools, the measure of counseling needs prepared by AL-Roushdi (2013) distributed on five axes, where are psychiatric needs, familial needs, career needs, social needs, and educational needs and measure of future anxiety prepared by ALTaraad (2016). The results of the study showed that the average counseling needs among students was 3.97, which is relatively high. The order of these needs in order of priority was as follows: first, was the career needs, second was the educational needs, third was familial needs, and fourth was psychiatric needs and finally the social needs. The overall average of future anxiety was 1.95, which is relatively low. Finally, the predication of counseling needs addiction was possible future anxiety.
ISSN: 2357-0296

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.