ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









تأثير برنامج تعليمي قائم على استراتيجية الفرق المتشاركة في تعلم بعض مهارات الجمباز وخفض مستوى سلوك التنمر الاجتماعي لدى فتيات الأزهر

العنوان بلغة أخرى: The Effect of an Educational Program Based on the Strategy of Participating Teams in Learning some Gymnastics Skills and Reducing the Level of Social Bullying Behavior among Al-Azhar Girls
المصدر: مجلة سوهاج لعلوم وفنون التربية البدنية والرياضية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: الدسوقي، هاني الدسوقي إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Hany El-Desuoky
مؤلفين آخرين: حسن، إبراهيم حسن (م. مشارك) , إسماعيل، دعاء أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 38
ISSN: 2682-3748
رقم MD: 1539934
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية الفرق المتشاركة | سلوك التنمر الاجتماعي | الجمباز | Joint Team Strategy | Social Bullying Behavior | Gymnastics
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2682-3748

عناصر مشابهة