تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تطويع الكروشية في إنتاج الملاب...>الوصف

تطويع الكروشية في إنتاج الملابس الخارجية باستخدام بعض أدوات الذكاء الاصطناعي

العنوان بلغة أخرى: Adapting Crochet to Outerwear Production Using some Artificial Intelligence Tools
المصدر: مجلة التربية النوعية والتكنولوجيا
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: البيلي، مروة ياسين حلمي محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elbyaly, Marwa Yasien Helmy
مؤلفين آخرين: مرسي، مروة عوض خنافير (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج31, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 845 - 861
ISSN: 2314-7458
رقم MD: 1539952
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
فن الكروشية | أدوات الذكاء الاصطناعي | إنتاج الملابس | تحليل البيانات
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكروشية | الملابس الخارجية | الذكاء الاصطناعي | البيانات الضخمة | أنظمة إدارة التعلم وبلاك بورد | Crochet | Outerwear | Artificial Intelligence | Big Data | Learning Management Systems and Blackboard
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: توفر بعض أدوات الذكاء الاصطناعي الملحقة بأنظمة إدارة التعلم في التعليم فرصا لا مثيل لها لدعم الطلاب في عصر منصات التعلم الإلكتروني. حيث تسمح أنظمة إدارة التعلم من خلال الأدوات الذكية الملحقة بتسجيل نشاط المتعلم المسجل من أجل استكشاف أنواع البيانات الفريدة القادمة من السياق الأكاديمي من أجل تحسين تجربة التعلم. لذلك، يهدف هذا البحث إلى الكشف عن إمكانية تطويع الكروشية في تنفيذ الملابس الخارجية باستخدام بعض أدوات الذكاء الاصطناعي الملحقة بأنظمة إدارة التعلم. شملت العينة ١٣٦ طالبة من طالبات المستوى الدراسي الرابع في قسم الاقتصاد المنزلي، تم تقسيمهن عشوائيا إلى مجموعتين تجريبيتين بواقع ٦٨ طالبة لكل مجموعة. تم استخدام بطاقة تقييم منتج كأداة رئيسة للدراسة أظهرت النتائج أن استخدام تقنية تحليل البيانات الضخمة كأداة ذكية ملحقة بنظام إدارة التعلم بلاك بورد كان لها تأثير كبير وإيجابي على إمكانية تطويع الكروشية في تنفيذ الملابس الخارجية، وتقدم النتائج دليلا مهما على مزايا أدوات الذكاء الاصطناعي الملحقة بأنظمة إدارة التعلم في دراسات الاقتصاد المنزلي.

Some AI tools attached to learning management systems in education provide unparalleled opportunities to support students in the era of e-learning platforms. Learning management systems, through smart tools attached to them, allow recording the registered learner’s activity in order to explore unique types of data coming from the academic context in order to improve the learning experience. Therefore, this research aims to explore the possibility of adapting crochet to make outerwear using some AI tools attached to learning management systems. The sample included 136 female students from the fourth level in the Home Economics Department, who were randomly divided into two experimental groups with 68 students in each group. A product evaluation card was used as the main tool of the study. The results showed that using big data analysis technology as a smart tool attached to the Blackboard learning management system had a significant and positive impact on the possibility of adapting crochet to make outerwear, and the results provide important evidence of the advantages of AI tools attached to learning management systems in home economics studies.
ISSN: 2314-7458

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.