تحليل ما وراء الخطاب في كتب الجغرافيا لمرحلة التعليم الاساسي في المملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
Metadiscourse Analysis Of Geography Textbooks For Basic Education in saudi Arabia |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الملك سعود - العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة الملك سعود - عمادة شؤون المكتبات |
| المؤلف الرئيسي: | الرويلي، موافق فواز (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 3 , ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
1991
|
| التاريخ الهجري: | 1411 |
| الصفحات: | 451 - 480 |
| ISSN: |
1018-3620 |
| رقم MD: | 1540 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
36
| ISSN: |
1018-3620 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
15220 810547 651569 |
عناصر مشابهة
-
دور مناهج الجغرافيا في المرحلة الإعدادية بمصر والمرحلة المتوسطة بالسعودية في إكساب التلميذات مهارات التفكير الإبداعي : دراسة مقارنة
بواسطة: حسن، إيناس عبدالمجيد منشور: (2002) -
تصور مقترح لأبعاد التربية الوقائية في محتوى مناهج الجغرافيا بالمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الدوسري، فوزية بنت محمد بن ناصر منشور: (2009) -
أثر استخدام استراتيجيات التعلم الاستقبالي والانتقائي بالمواد غير المنظمة لبرونر في التحصيل الفوري والمؤجل لبعض المفاهيم الجغرافية لدى تلاميذ الصف الأول من المرحلة المتوسطة
بواسطة: علي، محمود علي عامر منشور: (1999) -
فعالية محتوى مناهج الجغرافيا في المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية في تنمية المفاهيم والاتجاهات البيئية لدى طالبات هذه المرحلة
بواسطة: السيد، جيهان كمال محمد منشور: (1997) -
تحليل محتوى كتب الجغرافيا المقررة على طلاب المرحلة الابتدائية بنين في المملكة العربية السعودية في ضوء اهداف تدريسها دراسة تحليلية
بواسطة: الخطابي، عبدالحميد بن عويد منشور: (1995)
