ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام استراتيجيات التعلم الاستقبالي والانتقائي بالمواد غير المنظمة لبرونر في التحصيل الفوري والمؤجل لبعض المفاهيم الجغرافية لدى تلاميذ الصف الأول من المرحلة المتوسطة

المصدر: مجلة كلية التربية بالزقازيق
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: علي، محمود علي عامر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 31
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1999
الشهر: يناير
الصفحات: 243 - 273
رقم MD: 112047
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

37

حفظ في:
البحث عن مساعدة: 761117 816584

عناصر مشابهة