ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









التنظيم الانفعالي والضغوط النفسية كمنبئات بسلوك الشراء القهري لدى طلبة جامعة الملك خالد

المصدر: دراسات تربوية ونفسية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: القحطاني، ربا سعيد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشهري، عبير صالح علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع139
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 345 - 409
ISSN: 1110-3914
رقم MD: 1540031
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التنظيم الانفعالي | الضغوط النفسية | سلوك الشراء القهري | Emotion Regulation | Psychological Stress | Compulsive Buying
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى دراسة التنظيم الانفعالي والضغوط النفسية، بوصفها منبئات بسلوك الشراء القهري لدى طلبة جامعة الملك خالد، وتكونت عينة البحث الاستطلاعية من (١٠٠) طالب وطالبة بجامعة الملك خالد؛ لتقنيين أدوات البحث، في حين بلغ عدد أفراد البحث الأساسية (٤٠٦) من طلبة مرحلة البكالوريوس بجامعة الملك خالد، بمتوسط عمري (٢١.٣٩)، وانحراف معياري (١.٨٤)، بعد استبعاد حالات عدم الجدية في الأداء على أدوات البحث المتمثلة في: مقياس التنظيم الانفعالي، ومقياس الضغوط النفسية، ومقياس الشراء القهري. وأسفرت أهم النتائج نتائج البحث عن: - وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (٠.٠١) بين المتوسط التجريبي والوسط الفرضي لبعد الكبت؛ لصالح الوسط الفرضي، وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (٠.٠١) بين المتوسط التجريبي والوسط الفرضي لبعد إعادة التقييم؛ لصالح المتوسط التجريبي، ووجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (٠.٠١) بين المتوسط التجريبي والوسط الفرضي على مقياس الضغوط النفسية لدى طلبة جامعة الملك خالد؛ لصالح المتوسط التجريبي، ووجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (٠.٠١) بين المتوسط التجريبي والوسط الفرضي على مقياس الشراء القهري والأبعاد الفرعية لدى طلبة جامعة الملك خالد، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات التنظيم الانفعالي في بعد الكبت لدى طلاب وطالبات جامعة الملك خالد، في حين توجد فروق ذات لالة إحصائية عند مستوى (٠.٠٥) في بعد إعادة التقييم، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (٠.٠١)، بين متوسطات درجات الضغوط النفسية لدى طلاب وطالبات جامعة الملك خالد؛ لصالح الطالبات، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (٠.٠١)، بين متوسطات درجات الشراء القهري للمجموع الكلي، وبعد الاندفاعية، وبعد متعة الشراء لدى طلاب وطالبات جامعة الملك خالد؛ لصالح الطالبات، كما أمكن التنبؤ بسلوك الشراء القهري من خلال أبعاد التنظيم الانفعالي (الكبت، وإعادة التقييم) والضغوط النفسية، وفسرت النتائج في ضوء الأدبيات النظرية لمتغيرات البحث والدراسات ذات الصلة، وبالاعتماد على هذه النتائج وتفسيرها صيغ عدد من التوصيات.

The research aims to study emotional regulation and psychological stress as predictors of compulsive buying behavior among King Khalid University students. The survey study sample consisted of (100) male and female students of King Khalid University, for the technicians of the study tools, while the number of members of the basic study was (406) male and female undergraduate students of King Khalid University, with an average age (21.39) and a standard deviation (1.84), after excluding cases of the psychological stress scale, the compulsive buying scale. The results of the research showed that there were statistically significant differences at the level of (0.01) between the experimental mean and the hypothetical mean for the reappraisal dimension in favor of the hypothetical mean, there were statistically significant differences at the level of (0.01) between the experimental mean and the hypothetical mean for the suppression dimension in favor of the experimental mean, there were statistically significant differences at the level of (0.01) between the experimental mean and the hypothetical mean on the psychological stress scale in favor of the experimental mean, there were statistically significant differences at the level of (0.01) between the experimental mean and the hypothetical mean on the compulsive buying scale and its sub-dimensions among King Khalid University students, and there were no statistically significant differences between the averages of emotional regulation scores in the suppression dimension among male and female students at King Khalid University, while there were statistically significant differences at the level of (0.05) in the reappraisal dimension, and there were statistically significant differences at the level of significance (0.01) between the averages of stress scores Psychological among male and female students of King Khalid University in favor of female students, and the presence of statistically significant differences at a significance level of (0.01) between the averages of compulsive buying scores for the total and the dimension of impulsivity and the dimension of buying pleasure among male and female students of King Khalid University in favor of female students. Compulsive buying behavior could also be predicted through the dimensions of emotional regulation (reappraisal, suppression) and psychological stress. The results were interpreted in light of the theoretical literature of the study variables and related studies, and based on these results and their interpretation, a number of recommendations were formulated.

ISSN: 1110-3914