Effects of E-Learning on Language Learning: English Language as a Model
| العنوان بلغة أخرى: |
آثار التعلم الإلكتروني على تعلم اللغات: اللغة الإنجليزية نموذجاً |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الزيتونة الدولية |
| الناشر: | جامعة الزيتونة الدولية |
| المؤلف الرئيسي: | نجم، أحمد هيثم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Najim, Ahmed Haitham |
| مؤلفين آخرين: | مشعان، دانية عمر (م. مشارك) , الحربي، أحمد محمد حميد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع19 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 56 - 74 |
| ISSN: |
2958-8537 |
| رقم MD: | 1540123 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعلم اللغة | اللغة الإنجليزية | Learning | Language and English
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| المستخلص: |
مع تطور العلوم في مختلف المجالات وزيادة حاجة الإنسان للتطوير والابتكار وخاصة في عصر التكنولوجيا ظهرت العديد من المفاهيم والمصطلحات المتنوعة في مجال العلوم ومن بينها التعليم الإلكتروني الذي هو عنوان وهذا البحث، وبشكل أدق، بيان أثر هذا الأسلوب التعليمي في اكتساب اللغات الأجنبية وتحديدا اللغة الإنجليزية. ويتكون هذا البحث من فصلين. وتتضمن هذه الفصول تعريفات لبعض المفاهيم المذكورة وتوضيحات لبعض أنواع التعلم الإلكتروني ونظرياتها. ثم يتناولون المراجعة التاريخية للغة الإنجليزية في بعض المناطق. كما أن هذا الأسلوب الحديث يطرح تساؤلات حول مدى صلاحيته لاعتماده بشكل مستقل في التعليم. وهذا البحث يسد الفجوة في تلك الأسئلة من خلال الإجابة عليها. ثم ختم هذا البحث بالخاتمة والمصادر. With the development of science in various fields and the increase in the human need for development and innovation, especially in the era of technology, many concepts and various terms have appeared in the field of science, including e-learning, which is the title of this research, and more precisely, the statement of the effect of this educational method in acquiring foreign languages, specifically the English language. This research consists of two chapters. These chapters include definitions of some concepts mentioned and clarifications of some types of e-learning and their theories. Then, they deal with the historical English language review in some regions. Also, this modern method raises questions about whether it is suitable to be adopted independently in education. This research fills the gap in those questions by answering them. Then, this research concludes with a conclusion and sources. |
|---|---|
| ISSN: |
2958-8537 |
عناصر مشابهة
-
Designing a Collaborative E-Learning Environment and Its Effect on Learning Outcomes of an English Language Course at the Arabian Gulf University
بواسطة: سليم، هدى سلطان أحمد منشور: (2015) -
The Effect of Blended Learning on Saudi English Language Majors' Achievement in Methods of Teaching English Teaching Performance Attitude Towards E-Learning and the Teaching Profession
بواسطة: Zaza, Mona Salem Mahmoud منشور: (2013) -
The Effect of Blended Learning on Saudi English Language Majors' Achievement in Methods of Teaching English Teaching Performance Attitude Towards E-Learning and the Teaching Profession
بواسطة: Zaza, Mona Salem Mahmoud منشور: (2013) -
The Effectiveness of Pure and Blended E-Learning on Teaching English as a Foreign Language in the Elementary Schools
بواسطة: Farahat, Taher Abdallah Ahmed منشور: (2009) -
Obstacles to Using E-Learning in Learning English Language "Headway Plus" from Students’ Point of View in College of Education Ibn Rushed
بواسطة: جاسم، هبه مزعل خلف منشور: (2022)
