أثر استراتيجية بساط الريح في تحصيل طالبات الصف الرابع إعدادي في مادة القرآن الكريم والتربية الإسلامية وتنمية قيمهن الأخلاقية

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of the Wind Carpet Strategy on the Achievement of Fourth-Grade Students in the Subjects of the Holy Quran and Islamic Education and the Development of their Moral Values
المصدر:	مجلة جامعة الزيتونة الدولية
الناشر:	جامعة الزيتونة الدولية
المؤلف الرئيسي:	أحمد، محمد عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Ahmed, Muhammad Abdullah
المجلد/العدد:	ع22
محكمة:	نعم
الدولة:	سوريا
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	مايو
الصفحات:	355 - 399
ISSN:	2958-8537
رقم MD:	1540307
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	استراتيجيات التعلم النشط \| استراتيجية بساط الريح \| التحصيل الدراسي \| مادة التربية الإسلامية \| طلبة المرحلة الإعدادية
كلمات المؤلف المفتاحية:	بساط الريح \| قيمهن الأخلاقية \| الرابع إعدادي \| Chat Hair \| Critical Thinking \| Four Literatures
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01582nam a22002177a 4500
001	2283436
041		\|a ara
044		\|b سوريا
100		\|9 776920 \|a أحمد، محمد عبدالله \|e مؤلف \|g Ahmed, Muhammad Abdullah
245		\|a أثر استراتيجية بساط الريح في تحصيل طالبات الصف الرابع إعدادي في مادة القرآن الكريم والتربية الإسلامية وتنمية قيمهن الأخلاقية
246		\|a The Impact of the Wind Carpet Strategy on the Achievement of Fourth-Grade Students in the Subjects of the Holy Quran and Islamic Education and the Development of their Moral Values
260		\|b جامعة الزيتونة الدولية \|c 2024 \|g مايو
300		\|a 355 - 399
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a استراتيجيات التعلم النشط \|a استراتيجية بساط الريح \|a التحصيل الدراسي \|a مادة التربية الإسلامية \|a طلبة المرحلة الإعدادية
692		\|a بساط الريح \|a قيمهن الأخلاقية \|a الرابع إعدادي \|b Chat Hair \|b Critical Thinking \|b Four Literatures
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 017 \|e Al-Zaytoonah University International Journal \|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-Zaytūnaẗ al-duwaliyyaẗ \|l 022 \|m ع22 \|o 2455 \|s مجلة جامعة الزيتونة الدولية \|v 000 \|x 2958-8537
856		\|u 2455-000-022-017.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1540307 \|d 1540307