تجديد الفكر البلاغي بين العمق التراثي والبعد التداولي في الدرس اللساني المعاصر

العنوان بلغة أخرى:	Renewing Rhetorical Thought between the Traditional Depth and the Pragmatic Dimension in the Contemporary Linguistic Lesson
المصدر:	مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر:	جامعة العربي التبسي تبسة
المؤلف الرئيسي:	باسط، فريدة (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	بوعكاز، ليلى (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج17, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	404 - 421
ISSN:	1112-685x
رقم MD:	1541621
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	البلاغة العربية \| الفلسفة التداولية \| المرجعية الفكرية
كلمات المؤلف المفتاحية:	الدرس البلاغي \| الدرس التداولي \| السياق \| مقتضى الحال "المقام" \| Rhetorical Lesson \| Pragmatic Lesson \| Context \| The Situation Requires "Place"
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01451nam a22002297a 4500
001	2284772
041		\|a ara
044		\|b الجزائر
100		\|9 817830 \|a باسط، فريدة \|e مؤلف
245		\|a تجديد الفكر البلاغي بين العمق التراثي والبعد التداولي في الدرس اللساني المعاصر
246		\|a Renewing Rhetorical Thought between the Traditional Depth and the Pragmatic Dimension in the Contemporary Linguistic Lesson
260		\|b جامعة العربي التبسي تبسة \|c 2024 \|g ديسمبر
300		\|a 404 - 421
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a البلاغة العربية \|a الفلسفة التداولية \|a المرجعية الفكرية
692		\|a الدرس البلاغي \|a الدرس التداولي \|a السياق \|a مقتضى الحال "المقام" \|b Rhetorical Lesson \|b Pragmatic Lesson \|b Context \|b The Situation Requires "Place"
700		\|9 196196 \|a بوعكاز، ليلى \|e م. مشارك \|g Bouakez, Lila
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 024 \|e The Social and Human Sciences Review \|f Mağallaẗ al- ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ \|l 002 \|m مج17, ع2 \|o 1727 \|s مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية \|v 017 \|x 1112-685x
856		\|u 1727-017-002-024.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1541621 \|d 1541621