ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









شعرية اللغة الصوفية في السرد الجزائري المعاصر: العودة من الفتوحات المكية والبرزخية لمعمر حجيج أنموذجاً

العنوان بلغة أخرى: The Poetics of the Sufi Language in Contemporary Algerian Narrative: The Return from the Meccan and Barzakh Conquests by Muammar Hajij as an Example
المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة باتنة
المؤلف الرئيسي: الصالح، زكور (مؤلف)
المجلد/العدد: مج25, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 229 - 250
ISSN: 1111-5149
رقم MD: 1541684
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
البعد العرفاني | السرد الصوفي | اللغة الشعرية | المعرفة الذوقية | الرمز الصوفي | The Cognitive Dimension | Sufi Narrative | Poetic Language | Taste Knowledge | Sufi Symbo
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01618nam a22002297a 4500
001 2284834
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 817864  |a الصالح، زكور  |e مؤلف 
245 |a شعرية اللغة الصوفية في السرد الجزائري المعاصر:  |b العودة من الفتوحات المكية والبرزخية لمعمر حجيج أنموذجاً 
246 |a The Poetics of the Sufi Language in Contemporary Algerian Narrative:  |b The Return from the Meccan and Barzakh Conquests by Muammar Hajij as an Example 
260 |b جامعة باتنة  |c 2024  |g ديسمبر 
300 |a 229 - 250 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الأدب العربي  |a النصوص الصوفية  |a النثر الصوفي  |a الكتابة السردية  |a الجزائر 
692 |a البعد العرفاني  |a السرد الصوفي  |a اللغة الشعرية  |a المعرفة الذوقية  |a الرمز الصوفي  |b The Cognitive Dimension  |b Sufi Narrative  |b Poetic Language  |b Taste Knowledge  |b Sufi Symbo 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 015  |e Social and Human Sciences Review  |f Mağallaẗ al-`ulūm al-’iğtimāʿiyyaẗ wa al-’insāniyyaẗ  |l 002  |m مج25, ع2  |o 0170  |s مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية  |v 025  |x 1111-5149 
856 |u 0170-025-002-015.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1541684  |d 1541684