تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > متطلبات تطوير إدارات نظم المعل...>الوصف

متطلبات تطوير إدارات نظم المعلومات في الجامعات السعودية في ضوء المرونة الإدارية تصور مقترح

العنوان بلغة أخرى: Requirements of Developing Information System Departments at Saudi Universities, in the Light of Administrative Resilience: A Proposed Vision
المصدر: مجلة كلية التربية بتفهنا الأشراف
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية بتفهنا الأشراف
المؤلف الرئيسي: العامر، اللولو بنت صالح بن عبدالرحمن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alamer, Allolo Saleh Abdulrahman
المجلد/العدد: مج2, ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 315 - 348
ISSN: 4547-2974
رقم MD: 1541727
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة التربوية | تكنولوجيا المعلومات | إدارة المعلومات | المعلومات الإدارية | الإدارة الجامعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
إدارات نظم المعلومات | المرونة الإدارية | الجامعات السعودية | Information System Departments | Administrative Resilience | Saudi Universities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على متطلبات تطوير نظم المعلومات الإدارية بالجامعات السعودية؛ وتكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء هيئة التدريس بكل من جامعة المجمعة وعددهم (۲۱۱٦) وجامعة حفر الباطن وعددهم (٥١٧)، وجامعة شقراء وعددهم (١٠٦٠)؛ واشتملت عينة الدراسة على (١٣٦) عضو هيئة تدريس؛ واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وتم جمع البيانات عن طريق الاستبانة؛ وتضمنت نتائج الدراسة الآتي: أن "متطلبات تطوير إدارات نظم المعلومات في الجامعات السعودية في ضوء المرونة الإدارية" جاءت بدرجة (متوسطة) من وجهة نظر أفراد عينة الدراسة؛ وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) في آراء أفرد عينة البحث حول محاور الاستبانة والدرجة الكلية طبقا إلى اختلاف متغيري الجنس وعدد سنوات الخبرة؛ وتضمنت توصيات الدراسة الآتي: بتدشين الجامعات السعودية لدورات وورش عمل تدريبية تستهدف توعية موظفي إدارات نظم المعلومات بأهمية تحقيق أبعاد المرونة الإدارية؛ واهتمام الجامعات برصد المعوقات والتحديات المختلفة التي تكتنف عمليات تطوير إدارات نظم المعلومات بها؛ إجراء دراسات مماثلة ولكن في سياقات عربية أخرى غير السياق السعودي.

This study aimed to investigate the requirements for developing information system departments at Saudi universities, in the light of administrative resilience. The population of the study consisted of all faculty members at Al Majmaah University, numbered at (2116), Hafr Al-Batin University, numbered at (517), and Shaqra University, numbered at (1060). The study sample included (136) faculty members. The study adopted the analytical descriptive approach, and data was collected via questionnaire. Findings of the study included the following: "The requirements for developing information system departments at Saudi universities, in the light of administrative resilience" was rated (moderate), from the perspectives of study sample members; and there were no statistically significant differences at the significance level of (0.05) among the opinions of study sample members on the questionnaire's individual axes and the total score, as regards the variables of gender and years of experience. Recommendations of the study include the following: Saudi universities should launch training courses and workshops aimed at educating employees of information system departments on the importance of achieving the dimensions of administrative resilience; attention by universities to monitoring the various obstacles and challenges that affect the processes of developing information system departments; and conducting similar studies, but in Arab contexts other than the Saudi context.
ISSN: 4547-2974

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.