ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









حركة التعليم وطرائق التدريس بتلمسان الزيانية 633-992 هـ. / 1236-1554 م.: أنموذجاً سعيد العقباني معلماً

العنوان بلغة أخرى: Education Movement and Teaching Methods in Tlemcen Al-Ziania 633-992 AH. / 1236-1554 AD.: Saeed Al-Aqbani Is a Role Model as a Teacher
المصدر: مجلة الساورة للدراسات الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة طاهري محمد بشار - کلیة العلوم الإنسانیة والاجتماعیة
المؤلف الرئيسي: بوعنيني، سهام (مؤلف)
المجلد/العدد: مج10, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 45 - 64
DOI: 10.51993/2221-010-002-003
ISSN: 2676-2153
رقم MD: 1541927
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المدرسة | الشيوخ | الدولة | الزيانية | العقباني | الحواضر | School | Sheikhs | State | Zayyanid | Al-Aqbani | Capitals
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01718nam a22002417a 4500
001 2285086
024 |3 10.51993/2221-010-002-003 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 543123  |a بوعنيني، سهام  |e مؤلف  |q Bouanini, Seham 
245 |a حركة التعليم وطرائق التدريس بتلمسان الزيانية 633-992 هـ. / 1236-1554 م.:  |b أنموذجاً سعيد العقباني معلماً 
246 |a Education Movement and Teaching Methods in Tlemcen Al-Ziania 633-992 AH. / 1236-1554 AD.:  |b Saeed Al-Aqbani Is a Role Model as a Teacher 
260 |b جامعة طاهري محمد بشار - کلیة العلوم الإنسانیة والاجتماعیة  |c 2024  |g ديسمبر 
300 |a 45 - 64 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الاستراتيجيات التعليمية  |a الدولة الزيانية  |a العقباني، أبو عثمان بن محمد، 811 هـ.  |a الجزائر 
692 |a المدرسة  |a الشيوخ  |a الدولة  |a الزيانية  |a العقباني  |a الحواضر  |b School  |b Sheikhs  |b State  |b Zayyanid  |b Al-Aqbani  |b Capitals 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 003  |e Es-saoura journal for human and social studies  |f Al-sāwraẗ li-l-dirāsāt al-insāniyaẗ wa al-iğtimāՙiyaẗ  |l 002  |m مج10, ع2  |o 2221  |s مجلة الساورة للدراسات الإنسانية والاجتماعية  |v 010  |x 2676-2153 
856 |u 2221-010-002-003.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1541927  |d 1541927