ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الجهود اللغوية لابن معطي الزواوي الجزائري من خلال "الدرة الألفية" والأبعاد التعليمية والتربوية في الجزائر وخارجها

العنوان بلغة أخرى: The Linguistic Efforts of "Ibnmuʻṭyalzwāwy" the Algerian, the Example of " Aldurrahalʼlfyyahfī Al-ʻUlūm Al-ʻArabīyah" Theireducation and Didactic Dimensions Both Inside and Outside Algeria
المصدر: مجلة البحوث والدراسات العلمية
الناشر: جامعة يحيى فارس المدية
المؤلف الرئيسي: سعدودي، سعيدة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sadoudi, Saida
المجلد/العدد: مج19, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: جانفي
الصفحات: 1350 - 1362
ISSN: 1112-7511
رقم MD: 1541979
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدرة الألفية | أعلام | ابن معطي | التعليمية | النحو | Al-Durra Al-Alfiya | Scholars | ibn Muti | Didactics | Grammar
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: شهدت الجزائر حركة علمية وفكرية وأدبية كبيرة عبر تاريخها الطويل، بفضل ما قدمه أعلامها ومفكروها على اختلاف مشاربهم العلمية ومؤلفاتهم الأدبية، ومن بين العلوم الجليلة التي لقيت عنايتهم وشهدت اهتمامهم، علم النحو هذا الأخير الذي احتل حيزا واسعا من البحث والدراسة؛ نظما وتلخيصا وشرحا وممن ألف فيه نجد: ابن معطي الزواوي البجائي الجزائري الذي يعد قامة علمية جزائرية. وتسعى هذه الدراسة إلى إبراز أهمية المنجز اللغوي والتعليمي لأحد أقطاب الفكر العربي الجزائري، هذا العالم النابغة، واللغوي البارع والنحوي المتمكن والفقيه المتمرس، والأديب الشاعر، صاحب الدرة النفيسة الموسومة بـ "الدرة الألفية في العلوم العربية". وذلك من خلال تسليط الضوء على منجزاته الفكرية واللغوية والمعرفية والتعليمية في الجزائر وخارجها. ويروم هذا البحث إلى تحقيق النتائج التالية:- معرفة المنجز اللغوي في الفكر العربي.- استخراج المغمور من المخطوط الجزائري- تقديم إسهامات علماء الجزائر في الدرس اللغوي والتعليمي الألفية إضافة علمية وتعليمية للدراسات العربية غايتها تيسير تعلم اللغة العربية وتسهيل تعلمها للناشئة.

The history of Algeria has seen the emergence of a major scientific, intellectual and literary movement thanks to the scientific contributions of its thinkers who had expressed a particular interest in grammar in terms of writing, synthesis and commentary. This study seeks to highlight the importance of the linguistic and didactic achievements of one of the pioneers of Arabic thought, the author of the masterpiece: « Aldurrahalʼlfyyahfī al-ʻUlūm al-ʻArabīyah», the Algerian grammarian: "Ibnmuʻṭyalzwāwy". This research aims to achieve the following results: unveiling the linguistic achievements in the arabic thought, demystifying the algerian manuscripts, presenting the contributions of the Algerian scholars to the linguistic and didactic studies.

ISSN: 1112-7511