العنوان بلغة أخرى: |
Establishing the Visual Identity of Arabic Medicine: Symbolic Significations |
---|---|
المصدر: | مجلة تجسير لدراسات العلوم الإنسانية والاجتماعية البينية |
الناشر: | جامعة قطر - مركز ابن خلدون للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
المؤلف الرئيسي: | العطار، مريم سعيد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Attar, Mariam Saeed |
مؤلفين آخرين: | العطار، محمد (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج6, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
قطر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 165 - 192 |
ISSN: |
2664-7869 |
رقم MD: | 1542665 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex, Open |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الطب الشعبي | الطب البديل | تراث ثقافي غير مادي | هوية بصرية | Urban Planning | Anthropomorphism | Medicalization | Prevention | Trans-Disciplinarity
|
رابط المحتوى: |
PDF (صورة)
[مفتوح]
|
LEADER | 01572nam a22002537a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2285826 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b قطر | ||
100 | |9 818345 |a العطار، مريم سعيد |e مؤلف |g Al-Attar, Mariam Saeed | ||
245 | |a تأصيل الهوية البصرية للطب العربي: |b دلالات رمزية | ||
246 | |a Establishing the Visual Identity of Arabic Medicine: |b Symbolic Significations | ||
260 | |b جامعة قطر - مركز ابن خلدون للعلوم الإنسانية والاجتماعية |c 2024 |g ديسمبر | ||
300 | |a 165 - 192 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a الطب العربي |a الدلالات الرمزية |a المؤسسات الطبية العالمية |a الطب الصيني | ||
692 | |a الطب الشعبي |a الطب البديل |a تراث ثقافي غير مادي |a هوية بصرية |b Urban Planning |b Anthropomorphism |b Medicalization |b Prevention |b Trans-Disciplinarity | ||
700 | |9 569596 |a العطار، محمد |e م. مشارك |g Al-Attar, Mohammad | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 007 |e Tajseer |f Tağsīr |l 002 |m مج6, ع2 |o 2280 |s مجلة تجسير لدراسات العلوم الإنسانية والاجتماعية البينية |v 006 |x 2664-7869 | ||
856 | |u 2280-006-002-007.pdf | ||
930 | |d y |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a HumanIndex | ||
995 | |a Open | ||
999 | |c 1542665 |d 1542665 |