المصدر: | مجلة المعرفة |
---|---|
الناشر: | جامعة بني وليد - كلية التربية - بني وليد |
المؤلف الرئيسي: | عبدالسلام، عيسى امحمد عيسى (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع20 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
ليبيا |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 223 - 249 |
DOI: |
10.35778/1756-000-020-011 |
رقم MD: | 1542736 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
تأثير الألعاب الإلكترونية | سلوك الأطفال
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير الألعاب الإلكترونية على سلوك طفل الروضة في مدينة بني وليد من وجهة نظر المعلمات، وهل هناك فروق ذات دلالة إحصائية حسب متغير الجنس (ذكور- إناث) وتم استخدام المنهج الوصفي على عينه قوامها (50) طفلا، وقد استخدم الباحث الاستبانة لجمع البيانات والمعلومات من أفراد العينة، وتوصلت الدراسة إلى نتيجة مفادها أن للألعاب الإلكترونية تأثيرا على سلوك الأطفال، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في تأثرهم بالألعاب الإلكترونية على السلوك، وقد أوصى الباحث بالآتي: 1. توفير أجواء ممتعة وترفيهية لحماية الأطفال، وإبعادهم عن الألعاب الإلكترونية. 2. يجب على الوالدين التواجد مع أطفالهم، واعتماد أسلوب التواصل العائلي، والشعور بالمسؤولية تجاه أطفالهم. 3. تثقيف الأطفال وتوعيتهم بمضار الألعاب الإلكترونية The study aimed to identify the impact of electronic games on the behavior of kindergarten children in the city of BaniWalid from the point of view of teachers and whether there are statistically significant differences according to the gender variable (males - females). The descriptive approach was used on a sample of (50) children. The researcher used the questionnaire to collect data and information from the sample members. The study reached a conclusion that electronic games have an impact on children's behavior and there are no statistically significant differences between males and females in their influence on electronic games on the market. The researcher recommended the following: - 1. Providing a fun and entertaining atmosphere to protect and keep children away from electronic games. 2. Parents must be present with their children, adopt a family communication style, and feel responsible towards their children. 3. Educating children and raising their awareness of the dangers of electronic games |
---|