ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









آليات مقترحة لتحسين الميزة التنافسية بجامعة الفيوم على ضوء معايير تصنيف شنغهاي

المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: علي، حنان أحمد عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السيد، حسام حمدي عبدالحميد (م. مشارك) , علي، عبير أحمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع18, ج18
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 128 - 178
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1542854
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الميزة التنافسية | تصنيف شنغهاي | جامعة الفيوم | Competitive Advantage | Shanghai Ranking | Fayoum University
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
LEADER 03936nam a22002417a 4500
001 2286027
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 563083  |a علي، حنان أحمد عبدالله  |e مؤلف  |q Ali, Hanan Ahmed Abdullah 
245 |a آليات مقترحة لتحسين الميزة التنافسية بجامعة الفيوم على ضوء معايير تصنيف شنغهاي 
260 |b جامعة الفيوم - كلية التربية  |c 2024  |g ديسمبر 
300 |a 128 - 178 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف هذا البحث إلى تقديم بعض الآليات المقترحة لتحسين الميزة التنافسية بجامعة الفيوم على ضوء تصنيف شنغهاي الصيني للجامعات، من خلال تناول الأسس الفكرية للميزة التنافسية، والتعرف على معايير تصنيف شنغهاي الصيني للجامعات والتعرف على واقع الميزة التنافسية بجامعة الفيوم، وقد استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، وأداة البحث تم استخدام استبانة، وكانت من أهم النتائج التي توصل إليها البحث وجود العديد من المعوقات التي تعوق تحسين الميزة التنافسية بجامعة الفيوم وقد ساهمت هذه النتائج في تشكيل بعض الآليات المقترحة للتغلب عليها وتحقيق هدف البحث من خلال أربع محاور: أولا: الأساس النظري للميزة التنافسية. ثانيًا: معايير تصنيف شنغهاي الصيني. ثالثًا: واقع الميزة التنافسية بجامعة الفيوم. رابعا: مقترحات تحسين الميزة التنافسية بجامعة الفيوم.  |b This research aims to present some proposed mechanisms to improve the competitive advantage of Fayoum University in light of the Chinese Shanghai Ranking of Universities, by addressing the intellectual foundations of competitive advantage, identifying the criteria of the Chinese Shanghai Ranking of Universities, and identifying the reality of the competitive advantage of Fayoum University. The research used the descriptive analytical method, and the research tool was a questionnaire. One of the most important results reached by the research was the existence of many obstacles that hinder improving the competitive advantage of Fayoum University. These results contributed to forming some proposed mechanisms to overcome them and achieve the research goal through four axes First: The theoretical basis of competitive advantage Second: The criteria of the Chinese Shanghai Ranking Third: The reality of the competitive advantage of Fayoum University. Fourth: Proposals to improve the competitive advantage of Fayoum University. 
653 |a التعليم الجامعي  |a الميزة التنافسية  |a المعايير الدولية  |a الجامعات المصرية 
692 |a الميزة التنافسية  |a تصنيف شنغهاي  |a جامعة الفيوم  |b Competitive Advantage  |b Shanghai Ranking  |b Fayoum University 
700 |9 123062  |a السيد، حسام حمدي عبدالحميد  |e م. مشارك  |g Abdelhamdi, Hossam Hamdi 
700 |9 366946  |a علي، عبير أحمد محمد  |e م. مشارك  |q Ali, Abir Ahmed Mohammed 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 004  |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 018  |m ع18, ج18  |o 0649  |s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية  |t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences  |v 018  |x 2682-4523 
856 |u 0649-018-018-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1542854  |d 1542854