تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > Treatment Intervention Program...>الوصف

Treatment Intervention Programmes for Autism

العنوان بلغة أخرى: العنوان برامج التدخل العلاجي الخاصة بالتوحد
المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: Maouche, Abdelhamid (Author)
مؤلفين آخرين: Makhloufi, Ali (Co-Author)
المجلد/العدد: مج14, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 504 - 537
ISSN: 2253-010X
رقم MD: 1543518
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
اضطراب طيف التوحد | البرامج العلاجية | العلاج السلوكي
كلمات المؤلف المفتاحية:
برامج التدخل العلاجي | التوحد | Treatment Intervention Programs | Autism
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: المتوحدون لا يستطيعون الدراسة في برامج التعليم العام (العادي) دون تعديلات في المنهج أو الوسائل أو طرائق التعليم أو مراعاة لظروف العجز لدى الفرد، أي يحتاجون إلى وبرامج مكيفة تساعدهم على التعلم لنضمن لهذه الفئة فرص التكافؤ في التعلم مثلهم مثل غيرهم من الأسوياء. إذ يعتبر مفهوم التدخل العلاجي من المفاهيم التي تشكل اهتماما لدى جميع العاملين والمهتمين في حقل رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة، وأن علاج التوحد من أكثر القضايا المثيرة للجدل في الوسط التربوي في السنوات الأخيرة، إذ أن المجتمعات التي مازالت تجتهد في رعاية المعاقين وفي تأهيلهم وتنظر إلى تعليمهم كهدف أساسي، لأن الإحصائيات بينت عن وجود أعداد كثيرة من المتوحدين، هذه المعطيات تحتاج إلى تضافر الجهود لدمج فئات التوحد أكاديميا وتربويا ونفسيا واجتماعيا، وإعداد البرامج العلاجية المناسبة لهم للتكفل الأحسن والأفضل بهم.

Autistic children cannot study in (regular) general education programs without modifications in the curriculum, methods, or teaching methods, or taking into account the individual’s disability circumstances. That is, they need adapted programs that help them learn in order to guarantee this group equal opportunities in learning like other normal people. The concept of therapeutic intervention is considered one of the concepts that is of interest to all workers and those interested in the field of caring for people with special needs, and treating autism is one of the most controversial issues in the educational community in recent years, as societies that still strive to care for the disabled and rehabilitate them and look to their education As a primary goal, because statistics have shown the presence of large numbers of autistic people, these data require concerted efforts to integrate autistic groups academically, educationally, psychologically, and socially, and to prepare appropriate treatment programs for them to provide the best possible care for them.

Les enfants autistes ne peuvent pas étudier dans des programmes d’enseignement général (ordinaires) sans modification du programme, des méthodes ou des méthodes d’enseignement, ou sans tenir compte de la situation de handicap de l’individu. C'est-à-dire qu'ils ont besoin de programmes adaptés qui les aident à apprendre afin de garantir à ce groupe les mêmes chances d'apprendre que les autres personnes normales. Le concept d'intervention thérapeutique est considéré comme l'un des concepts qui intéressent tous les travailleurs et ceux qui s'intéressent au domaine de la prise en charge des personnes ayant des besoins spéciaux, et le traitement de l'autisme est l'une des questions les plus controversées dans la communauté éducative de ces dernières années. en tant que sociétés qui s'efforcent toujours de prendre soin des personnes handicapées, de les réadapter et de veiller à leur éducation. Comme objectif principal, parce que les statistiques ont montré la présence d'un grand nombre de personnes autistes, ces données nécessitent des efforts concertés pour intégrer les groupes autistes sur les plans académique, éducatif et psychologique., et socialement, et de préparer des programmes de traitement appropriés pour leur prodiguer les meilleurs soins possibles.
ISSN: 2253-010X

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.