Integrating Literature through Stories and Fairy Tales in Fourth Year Primary Education Textbook
| المصدر: | حوليات جامعة قالمة للعلوم الاجتماعية والإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة 8 ماي 1945 قالمة |
| المؤلف الرئيسي: | Kouachi, Rawiya (Author) |
| المجلد/العدد: | مج18, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 463 - 481 |
| ISSN: |
1112-7880 |
| رقم MD: | 1543716 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Fourth Year Textbook | Literature | Textbook Adaptation Strategies | Syllabus
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1112-7880 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Implementing Literature Through Poems and Songs Using Textbook Adaptation Strategies in Third Year Primary Education Textbook
بواسطة: Kouachi, Rawiya منشور: (2024) -
The Fairy-Tale Design and the Heroine’s Transition to the Ordinary World: Alice Munroe’s "The Red Dress -1946"
بواسطة: Arif, Safeen Numan منشور: (2023) -
The Fairy Tales and Anne Sexton’s Transformation with Reference to Female Protagonists in Cinderella
بواسطة: البدري، وناس شيال يابر منشور: (2023) -
Integrating the Self in Fantasy Stories: An Analysis of Transformative Structures and Functions within the Narration of Fairy Tales
بواسطة: Draa, Lina Luiza منشور: (2024) -
The Importance of Fairy Tales in Children’s Literature: A Study in D. M. Larson’s Beauty is a Beast
بواسطة: حسين، مروة سامي منشور: (2018)
