تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الاجهاد الفكري لدى طلبة الدراس...>الوصف

الاجهاد الفكري لدى طلبة الدراسات العليا في جامعة ديالي

العنوان بلغة أخرى: Intellectual Stress among Postgraduate Students at Diyala University
المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: عليوي، هدى عبد العاكف كنعان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Kanan, Huda Abd AL Akef
المجلد/العدد: مج7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2025
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: كانون الثاني
الصفحات: 620 - 637
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1545198
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الضغط الفكري | طلبة الدراسات العليا | جامعة ديالي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاجهاد الفكري | Mental Stress
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذ البحث إلى التعرف على مستوى الإجهاد الفكري لدى طلبة الدراسات العليا في جامعة ديالي، حيث قامت الباحثة بتبني مقياس الإجهاد الفكري الذي تكون (۳۲) فقرة بصيغته النهائية وبثلاثة بدائل بعد أن تم عرضه على مجموعة من الخبراء في التربية وعلم النفس، واستخراج الخصائص السايكومترية للمقياس الصدق، الثبات)، إذ بلغ الثبات بطريقة إعادة الاختبار (۰,۸۰)، وتم تطبيق المقياس على عينة مكونة من (۱۰۰) من طلبة الدراسات العليا بوقع (٥٠) من الذكور و(٥٠) من الإناث، واستعملت الباحثة عدداً من الوسائل الإحصائية للوصول إلى النتائج، وقد أوضحت نتائج البحث إلى أن الطلبة التلاميذ لديهم إجهاد فكري تعرفت الباحثة على ذلك من خلال تطبيقها اختبار T.test لعينة واحدة. بذلك قدمت الباحثة عدداً من المقترحات والتوصيات.

This study aims to assess the intellectual stress experienced by graduate students at the University of Diyala. where the researcher adopted the intellectual stress scale, which consists of (32) items in its final form and with three alternatives, after it was presented to a group of experts in education and psychology, and extracting the psychometric properties of the scale (Validity, reliability) , as the reliability reached (0.84) with the retest method (0.80). The scale was applied to a sample of (100) graduate students, with (50) males and (50) males. Of females, The researcher used a number of statistical methods to reach the research results. The research results showed that the students have intellectual stress. The researcher identified this by applying the T.test to one sample. Thus, the researcher presented a number of recommendations and proposals.
ISSN: 2663-2284

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.