تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > دور قبول الآخر والانتماء الاجت...>الوصف

دور قبول الآخر والانتماء الاجتماعي في تعزيز الأمن الفكري لدى عينة من طلاب الجامعة السعوديين

العنوان بلغة أخرى: The Role of Accepting Others and Social Belonging to Enhancing the Intellectual Security among a Sample of Saudi University Students
المصدر: مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الملك عبدالعزيز
المؤلف الرئيسي: الزهراني، شروق غرم الله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alzahrani, Shrooq Gharmallah
المجلد/العدد: مج32, ع4
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 553 - 591
ISSN: 1319-0989
رقم MD: 1545465
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
التنمية الفكرية | الانتماء الاجتماعي | طلبة الجامعات | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
قبول الآخر | الانتماء الاجتماعي | الأمن الفكري | طلاب الجامعة السعوديين | Accepting Others | Social Belonging | Intellectual Security | Saudi University Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى انتشار كلا من قبول الآخر والانتماء الاجتماعي والأمن الفكري لدى عينة من طلاب الجامعة السعوديين، والكشف عن العلاقة بين قبول الآخر والأمن الفكري وأيضا الانتماء الاجتماعي والأمن الفكري، وكذلك التحقق من الفروق بين متوسطات درجات عينة الدراسة في كل من قبول الآخر والانتماء الاجتماعي والأمن الفكري تبعا لاختلاف بعض المتغيرات الديموجرافية (الجنس، والتخصص العلمي)، وتشتمل الدراسة على عينة من طلاب الجامعة السعوديين (ن= ۳۸۰) منهم (۱۸۰ ذكور، ۲۰۰ إناث)، وطبق عليهم اختبار قبول الآخر إعداد ميشل صبحي مقلع (۲۰۱٤)، واختبار الانتماء الاجتماعي إعداد ليلى توفيق حليوة (۲۰۱٦)، واختبار الأمن الفكري إعداد هويدا نايف الطراونة (۲۰۱۹)، واستخدم المنهج الوصفي بشقيه الارتباطي والمقارن، وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود مستوى انتشار متوسط لقبول الآخر، وفوق المتوسط لكل من الانتماء الاجتماعي والأمن الفكري، ووجود ارتباط موجب دال بين كلا من قبول الآخر والانتماء الاجتماعي بالأمن الفكري، كما توصلت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فروق دالة في متغيرات الدراسة تعزى إلى الجنس والتخصص العلمي، وأوصت الدراسة بتفعيل دور المسؤولين في اتخاذ الإجراءات التي تعزز من الأمن الفكري لدى الشباب وتصميم برامج إرشادية، ووقائية، وأيضا علاجية لتنمية ثقافة قبول الآخر، وتعزيز الانتماء الاجتماعي لدى الشباب.

The aim of this current study is to identify the Prevalence of Accepting others, social belonging and intellectual security among a sample of Saudi university students, and the relation between Accepting others, social belonging and intellectual security among a sample of Saudi university students, also identify how different in study variables referring to (sexes and the Scientific specialization), This study includes a sample of Saudi university students (N=380) (180 male and 200 female). In this study the researcher used accepting others scale, social belonging scale, and intellectual security scale. The descriptive approach, both correlational and comparative, was used. The results of the study found that there was an average level of prevalence of acceptance of others, and above average for both social belonging and intellectual security, and the existence of a significant positive correlation between both acceptance of others and social belonging with intellectual security. The results of the study also found that there were no significant differences in The variables of the study are attributed to gender and scientific specialization, and the study recommended activating the role of officials in taking measures that enhance intellectual security among young people, and designing guidance, preventive, and also therapeutic programs to develop a culture of acceptance of others and enhance social belonging among young people.
ISSN: 1319-0989

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.