العنوان بلغة أخرى: |
Strategic Planning and its Role in Developing the Performance of Technical and Vocational Education Institutions |
---|---|
المصدر: | المجلة الأفروآسيوية للبحث العلمي |
الناشر: | الأكاديمية الأفريقية للدراسات المتقدمة |
المؤلف الرئيسي: | الحسومي، فوزي محمود اللافي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alhasoumi, Fouzi Mahmoud |
المجلد/العدد: | مج2, ع5 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
ليبيا |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 398 - 411 |
ISSN: |
2959-6505 |
رقم MD: | 1545836 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التخطيط الاستراتيجي | الأداء | التعليم التقني والفني | ليبيا | Objective | Performance | Technical and Vocational Education | Libya
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف على التخطيط الاستراتيجي ودوره في تطوير أداء مؤسسات التعليم التقني والفني، التعرف على التحديات التي تواجه مؤسسات التعليم التقني والفني، التعرف على متطلبات التخطيط الاستراتيجي التي تواجه مؤسسات التعليم التقني والفني، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، توصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أهمها: لا يتوفر كافة الأجهزة والمعدات والمعامل والورش اللازمة والضرورية للقيام بالعملية التعليمية في مؤسسات التعليم التقني والفني، لا يوجد تطوير للمناهج والتخصصات من قبل مؤسسات التعليم التقني والفني تتلاءم مع متطلبات أسواق العمل في ظل التطور التقني والمعرفي، يحتاج العاملين بالمؤسسة إلى دورات تدريبية في مجال التخطيط الاستراتيجي، عدم وجود مخصصات مالية كافية لمؤسسات التعليم التقني والفني، يساهم التخطيط الاستراتيجي في تشخيص التعليم التقني والفني والفجوة بين احتياجات سوق العمل ومخرجات التعليم التقني والفني، توصي الدراسة بالعمل على الاهتمام بتطبيق التخطيط الاستراتيجي بمؤسسات التعليم التقني والفني ضرورة تطوير المناهج والتخصصات من قبل مؤسسات التعليم التقني والفني لتتلاءم مع متطلبات أسواق العمل في ظل التطور التقني والمعرفي، يجب حصول العاملين بالمؤسسة على دورات تدريبية في مجال التخطيط الاستراتيجي. The study aimed to identify strategic planning and its role in developing the performance of technical and technical education institutions, to identify the challenges facing technical and technical education institutions, to identify the strategic planning requirements facing technical and technical education institutions. The study used the descriptive analytical approach The study reached several results, the most important of which are: There are not all the necessary devices, equipment, laboratories and workshops to carry out the educational process in technical and vocational education institutions. There is no development of curricula and specializations by technical and vocational education institutions that are compatible with the requirements of the labor markets in light of the technical and cognitive development. The institution’s employees need training courses in the field of strategic planning. There are no sufficient financial allocations for technical and vocational education institutions. Strategic planning contributes to diagnosing technical and vocational education and the gap between the needs of the labor market and the outputs of technical and vocational education The study recommends working on paying attention to the application of strategic planning in technical and vocational education institutions, the necessity of developing curricula and specializations by technical and vocational education institutions to match the requirements of labor markets in light of technical and cognitive development, and the institution’s employees must receive training courses in the field of strategic planning. |
---|---|
ISSN: |
2959-6505 |