ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









دراسة تجريب نقدي لجماليات التأويل الإبداعي من منظور أصحاب النظرية النقدية: جان دارك في أربع معالجات مسرحية

العنوان بلغة أخرى: An Experimentation Criticism Study for the Aesthetics of Creativity Interpretation from the Perspective of the Critical Theory Pioneers: Jean Dark in Four Theatrical Texts
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أحمد، إسراء محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Israa Mohamed
المجلد/العدد: مج34, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 21 - 135
ISSN: 1110-3922
رقم MD: 1546456
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
النظرية النقدية | التجريب النقدي | النقد التطبيقي | جماليات | جان دارك | The Critical Theory | Experimental Criticism | Applied Criticism | Aesthetics | Jean Dark
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01481nam a22002177a 4500
001 2289641
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 819886  |a أحمد، إسراء محمد  |e مؤلف  |g Ahmed, Israa Mohamed 
245 |a دراسة تجريب نقدي لجماليات التأويل الإبداعي من منظور أصحاب النظرية النقدية:  |b جان دارك في أربع معالجات مسرحية 
246 |a An Experimentation Criticism Study for the Aesthetics of Creativity Interpretation from the Perspective of the Critical Theory Pioneers:  |b Jean Dark in Four Theatrical Texts 
260 |b جامعة الإسكندرية - كلية التربية  |c 2024  |g يوليو 
300 |a 21 - 135 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الأعمال المسرحية  |a التأويل الإبداعي  |a الشخصيات التاريخية 
692 |a النظرية النقدية  |a التجريب النقدي  |a النقد التطبيقي  |a جماليات  |a جان دارك  |b The Critical Theory  |b Experimental Criticism  |b Applied Criticism  |b Aesthetics  |b Jean Dark 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ, Ǧāmiʿaẗ Al-Iskandariyyaẗ  |l 003  |m مج34, ع3  |o 0038  |s مجلة كلية التربية  |t Alexandria Faculty of Education Journal  |v 034  |x 1110-3922 
856 |u 0038-034-003-001.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1546456  |d 1546456 

عناصر مشابهة