تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > القيم الإنسانية في المناخ المد...>الوصف

القيم الإنسانية في المناخ المدرسي وانعكاساتها على الجودة التعليمية

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الزعبي، ريم فلاح مطلق (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مكروم، عبدالودود محمود علي (مشرف) , العويلي، إبراهيم السيد السيد (مشرف)
المجلد/العدد: ع127, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 702 - 714
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1546643
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القيم الإنسانية | المناخ المدرسي | الجودة التعليمية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تتناول هذه الدراسة موضوع القيم الإنسانية في المناخ المدرسي، وانعكاسها على جودة التعليم، من خلال تحليل مدى تأثير هذه القيم على البيئة التربوية داخل المدارس الثانوية بدولة الكويت. وقد بينت الدراسة أن القيم الإنسانية، مثل الاحترام، التعاون، التسامح، العدالة، والمساواة، تُعد عناصر أساسية في بناء بيئة مدرسية إيجابية قادرة على تعزيز التفاعل بين المعلمين والطلاب، وتحقيق تعلم فاعل ومستدام. وركّزت على أن غياب هذه القيم يؤدي إلى ضعف في التحصيل الأكاديمي وانتشار مظاهر سلبية مثل العنف، والعزوف عن المدرسة. معتمدةً على المنهج الوصفي التحليلي، وبالاستناد إلى مجموعة من الاستبيانات التي تم توزيعها على مديري ومعلمي المرحلة الثانوية، حيث كشفت النتائج عن ضعف في ترسيخ بعض القيم داخل المدارس، وعدم وجود آليات واضحة لتعزيزها. كما أظهرت الدراسة أن مديري المدارس يلعبون دورًا محوريًا في نشر القيم الإنسانية وتحقيق بيئة مدرسية داعمة. وفي الختام أوصت الدراسة بضرورة دمج القيم في المناهج الدراسية، وتكثيف التدريب للمعلمين حول كيفية تنمية هذه القيم لدى الطلاب، بالإضافة إلى تطوير أنظمة التقييم التربوي لتشمل الجوانب القيمية. كما أكدت على أهمية تبني فلسفة تربوية قائمة على احترام الإنسان، ودعم بيئة تعليمية عادلة وآمنة لجميع الأطراف. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI
ISSN: 1110-9777

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.