القيم الإنسانية في المناخ المدرسي وانعكاساتها على الجودة التعليمية
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الزعبي، ريم فلاح مطلق (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مكروم، عبدالودود محمود علي (مشرف) , العويلي، إبراهيم السيد السيد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع127, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 702 - 714 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 1546643 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03385nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2289809 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 819959 |a الزعبي، ريم فلاح مطلق |e مؤلف | ||
| 245 | |a القيم الإنسانية في المناخ المدرسي وانعكاساتها على الجودة التعليمية | ||
| 260 | |b جامعة المنصورة - كلية التربية |c 2024 |g يوليو | ||
| 300 | |a 702 - 714 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e تتناول هذه الدراسة موضوع القيم الإنسانية في المناخ المدرسي، وانعكاسها على جودة التعليم، من خلال تحليل مدى تأثير هذه القيم على البيئة التربوية داخل المدارس الثانوية بدولة الكويت. وقد بينت الدراسة أن القيم الإنسانية، مثل الاحترام، التعاون، التسامح، العدالة، والمساواة، تُعد عناصر أساسية في بناء بيئة مدرسية إيجابية قادرة على تعزيز التفاعل بين المعلمين والطلاب، وتحقيق تعلم فاعل ومستدام. وركّزت على أن غياب هذه القيم يؤدي إلى ضعف في التحصيل الأكاديمي وانتشار مظاهر سلبية مثل العنف، والعزوف عن المدرسة. معتمدةً على المنهج الوصفي التحليلي، وبالاستناد إلى مجموعة من الاستبيانات التي تم توزيعها على مديري ومعلمي المرحلة الثانوية، حيث كشفت النتائج عن ضعف في ترسيخ بعض القيم داخل المدارس، وعدم وجود آليات واضحة لتعزيزها. كما أظهرت الدراسة أن مديري المدارس يلعبون دورًا محوريًا في نشر القيم الإنسانية وتحقيق بيئة مدرسية داعمة. وفي الختام أوصت الدراسة بضرورة دمج القيم في المناهج الدراسية، وتكثيف التدريب للمعلمين حول كيفية تنمية هذه القيم لدى الطلاب، بالإضافة إلى تطوير أنظمة التقييم التربوي لتشمل الجوانب القيمية. كما أكدت على أهمية تبني فلسفة تربوية قائمة على احترام الإنسان، ودعم بيئة تعليمية عادلة وآمنة لجميع الأطراف. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI | ||
| 653 | |a القيم الإنسانية |a المناخ المدرسي |a الجودة التعليمية | ||
| 700 | |a مكروم، عبدالودود محمود علي |g Makroum, Abdulwadoud Mahmoud Ali |e مشرف |9 410421 | ||
| 700 | |9 149460 |a العويلي، إبراهيم السيد السيد |e مشرف |g El-Ewily, Ebrahim El-Said El-Said | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ |l 003 |m ع127, ج3 |o 0089 |s مجلة كلية التربية بالمنصورة |v 127 |x 1110-9777 | ||
| 856 | |u 0089-127-003-002.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1546643 |d 1546643 | ||
عناصر مشابهة
-
المناخ المدرسي وعلاقته بجودة التعليم في المدارس الابتدائية: دراسة ميدانية في بعض المؤسسات الابتدائية بولاية مستغانم
بواسطة: باي، محمد منشور: (2023) -
جدل ورؤى حول الدوام المرن وأثره في التعليم : الدوام المرن ضرورة تفرضها ظروف الحياة الجديدة - تحقيق أكبر قدر من الفائدة للطلبة والموازنة بين متطلبات العمل والواجبات الاجتماعية
بواسطة: الشيخ، إبراهيم منشور: (2008) -
إعداد مقياس المناخ الصفي لدى طلبة أقسام اللغة العربية في كليات التربية
بواسطة: علوان، جنان عبدالله منشور: (2024) -
تطبيق معايير نظام الاعتماد المدرسي في المرحلة الثانوية بمنطقة عسير : الآليات و المعوقات
بواسطة: آل مداوي، عبير محفوظ محمد منشور: (2012) -
تضمين ثقافة حقوق الإنسان في العملية التعليمية: رؤية تربوية نقدية
بواسطة: مرزوق، فاروق جعفر عبدالحكيم منشور: (2016)
