تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الإيقاع الحيوي:>الوصف

الإيقاع الحيوي: النمط الصباحي - المسائي وعلاقته بمستويات التفكير الإبداعي لدى طلبة الجامعة في دولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: Biorhythm: Morning-Evening Patterns and its Relationship to Levels of Creative Thinking among University Students in Kuwait
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الحجرف، شيخة بداح فلاح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): AL-Hajraf, Shaikha Baddah Falah
المجلد/العدد: مج34, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 363 - 376
ISSN: 1110-3922
رقم MD: 1546720
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المرونة الفكرية | الإيقاع الحيوي المسائي | طلبة الجامعات | الكويت
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإيقاع الحيوي | النمط الصباحي | النمط المسائي | التفكير الإبداعي | طلبة جامعة الكويت | Biorhythm | Morning Pattern | Evening Pattern | Creative Thinking | Kuwait University Students
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن تأثير النمط الصباحي- المسائي على عمليات التفكير الإبداعي لدى طلبة جامعة لكويت، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي لملاءمته لطبيعة البحث، استخدمت الباحثة استمارة Osteberg المعدلة والمترجمة لتحديد نمط الإيقاع الحيوي ومقياس تفكير الإبداعي من إعداد الباحثة وتم تطبيق أدوات البحث علي عينة مكونة من (١٥) طالب وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العمدية، وتم تقسيمهم بواقع (٧) طلبة من ذوي نمط الإيقاع الحيوي الصباحي، و(٨) طلبة ذوي نمط إيقاع حيوي مسائي. تم إجراء البحث على العينة قيد البحث، حيث تم إجراء القياسات للعينة مرتين مرة صباحا في تمام الثامنة صباحا، والأخرى مساء في تمام الثامنة مساء وقد توصل البحث إلى أن مهارة الطلاقة في التفكير ومهارة المرونة الفكرية كأحد الخصائص المميزة للتفكير الإبداعي أفضل لذوي نمط الإيقاع الحيوي الصباحي في الفترة الصباحية، مهارة الطلاقة في التفكير ومهارة المرونة الفكرية أفضل لذوي نمط الإيقاع الحيوي المسائي في الفترة المسائية، مهارة أصالة التفكير لا تختلف لذوي نمطي الإيقاع الحيوي الصباحي والمسائي سواء في الفترة الصباحية أو الفترة المسائية.

The study aimed to investigate the effect of the morning-evening pattern on creative thinking processes among students at Kuwait University. The researcher used the descriptive approach to suit the nature of the study. The researcher used the modified and translated "Osteberg form" to determine the biological rhythm pattern and the creative thinking scale prepared by the researcher. The study tools were applied to a sample of (15) male and female students who were selected intentionally, and they were divided into (7) students with a morning biological rhythm pattern, and (8) students with an evening biological rhythm pattern. The basic study of the research was conducted on the sample, where the measurements were conducted for the sample twice, once in the morning at 8 am, and the other in the evening at 8 pm. The study concluded that the skill of fluency in thinking and the skill of intellectual flexibility as one of the distinctive characteristics of creative thinking are better for those with a morning biorhythm pattern in the morning, the skill of fluency in thinking and the skill of intellectual flexibility are better for those with an evening biorhythm pattern in the evening, the skill of originality of thinking does not differ for those with a morning and evening biorhythm patterns, whether in the morning period or the evening period.
ISSN: 1110-3922

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.