المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
---|---|
الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | العنزي، عيسى رمضان حنش (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | زيدان، عصام محمد زيدان (مشرف) , عبدالجواد، نادية السعيد محمود (مشرف) |
المجلد/العدد: | ع127, ج3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 986 - 1011 |
ISSN: |
1110-9777 |
رقم MD: | 1546764 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
إرشادي انتقائي تكاملي | الاضطرابات السلوكية
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التحقق من فعالية برنامج إرشادي انتقائي تكاملي لخفض الاضطرابات السلوكية لدى عينة من المعاقين سمعيا بدولة الكويت، وكذلك التحقق من استمرارية فعالية البرنامج وخلال فترة المتابعة، وتكونت عينة البحث من (۳۰) تلميذ من المعاقين سمعيا؛ تم تقسيمهم إلى مجموعتين؛ مجموعة تجريبية (١٥) تلميذ، ومجموعة ضابطة (١٥) تلميذ؛ وطبقت الدراسة الأدوات التالية: مقياس التوافق الاضطرابات السلوكية (إعدادا الباحث) والبرنامج الإرشادي الانتقائي التكاملي (إعداد الباحث)، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05≥α) بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي لمقياس الاضطرابات السلوكية. |
---|---|
ISSN: |
1110-9777 |