| LEADER |
05024nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2289951 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a المغربي، أحمد محمد عبدالعال إبراهيم
|g Ibrahim, Ahmed M. Abdul-Aal
|e مؤلف
|9 783475
|
| 245 |
|
|
|a اكتساب العبرية كلغة ثانية في الدول العربية:
|b أفعال الطلب والاعتذار الكلامية أنموذجاً
|
| 246 |
|
|
|a Hebrew Language Acquisition as a Second Language in Arab Countries: Request and Apology Speech Acts as a Sample
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - مركز بحوث الشرق الأوسط
|c 2025
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 511 - 582
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تناول هذا البحث دراسة اكتساب العبرية كلغة ثانية دراسة تطبيقية على عدد من دارسيها في الجامعات العربية المختلفة كمصر، والسعودية، والعراق من خلال استبيان، بناء على اختبار إكمال الخطاب، يحتوي على أربعة مواقف اجتماعية مختلفة باللغة العبرية؛ قائمة على إنجاز أفعال الطلب والاعتذار الكلامية. وقد شارك في هذا البحث 98 فردا؛ مقسمين إلى أربع مجموعات، كالآتي: 30 مشاركا إسرائيليا لغتهم الأم العبرية، و30 مشاركا مصريا، و16 مشاركا سعوديا، و22 مشاركا عراقيا. وقد جمعت البيانات وتحليلها وفقا لتصنيف "بلوم كولكا وأولشتين" لأنماط أفعال الطلب والاعتذار للوقوف على أوجه التشابه والاختلاف بين المتحدثين الأصليين وغير الأصليين للغة العبرية، وقياس مدى الكفاءة البراجماتية لدى دارسي العبرية كلغة ثانية من المشاركين العرب في التعبير عن أفعال الطلب والاعتذار في المواقف الاجتماعية المختلفة. وقد أظهرت النتائج، بناء على تحليل ومقارنة استجاباتهم باستجابات متحدثي العبرية كلغة أم من الإسرائيليين؛ أن المجموعة المصرية لديها كفاءة براجماتية عالية في إنجاز أفعال الطلب والاعتذار العبرية بما يتناسب مع المواقف الاجتماعية المتنوعة مقارنة باستجابات المشاركين الإسرائيليين بما يعادل 91%، فيما أتت المجموعة العراقية في المرتبة الثانية بمتوسط نسبي يساوي 76%، تليها المجموعة السعودية في المرتبة الأخيرة بأقل نسبة كفاءة براجماتية تساوي 61%.
|b This study examined the request and apology speech acts performed by native Israeli Hebrew speakers and Arab (Egyptian, Saudi, and Iraqi) Hebrew learners as a second language. The data was collected based on a questionnaire which includes four social situations for realization of request and apology acts. 98 individuals participated in this study; divided into four groups, as follows: 30 Israelis whose native language is Hebrew, 30 Egyptians, 16 Saudis and 22 Iraqis. Data was analyzed according to the taxonomy of Blum-Kulka et al. (1989) (CCSARP) for requests and apologies in order to determine the similarities and differences between native and non-native speakers of Hebrew, and to measure to what extent of pragmatic competence among the Arab participants who learn Hebrew as a second language in realizing requesting and apology acts in different social contexts. The results, based on an analysis and comparison of their responses with those of native Hebrew speakers from Israel, showed that the Egyptian group performed Hebrew requests and apologies with a high level of pragmatic competence (equivalent to 91%), compared to the Israeli participants' responses. The Iraqi group came in second place with a relative average of 76%, and the Saudi group came in last place with the lowest percentage of pragmatic competence (equivalent to 61%).
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العبرية
|a الجامعات العربية
|a الأفعال الكلامية
|
| 692 |
|
|
|a الطلب
|a الاعتذار
|a لغة ثانية
|a الكفاءة البراجماتية
|a النقل البراجماتية السلبي
|b Pragmatic Competence
|b Request
|b Apology
|b Second Language
|b Negative Pragmatic Transfer
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 الأدب
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Literature
|c 013
|e Middle East Research Journal
|f Maġallaẗ Bḥūṯ Āl-Šrq Āl-Āūsṭ
|l 108
|m ع108
|o 0808
|s مجلة بحوث الشرق الأوسط
|v 000
|x 2536-9504
|
| 856 |
|
|
|u 0808-000-108-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 1546807
|d 1546807
|
