برنامج معرفي قائم على اليقظة العقلية لتخفيف أعراض اضطراب ما بعد الصدمة لدى عينة من أمهات طلاب الجامعة المتأخرين دراسياً

المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	محمد، نجوى إبراهيم عبدالمنعم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abdelmonem, Nagwa Ibrahim
مؤلفين آخرين:	فرج، سمر رجب حافظ (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع127, ج1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يوليو
الصفحات:	814 - 856
ISSN:	1110-9777
رقم MD:	1546817
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	العلاج المعرفي \| اليقظة العقلية \| الضغوط النفسية \| التأخر الدراسي
كلمات المؤلف المفتاحية:	العلاج المعرفي القائم على اليقظة العقلية \| اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة \| أمهات طلاب الجامعة المتأخرين دراسياً \| Mindfulness-Based Cognitive Therapy \| Posttraumatic Stress Disorder \| Academic Delay Students \| Mothers
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01560nam a22002177a 4500
001	2289960
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 269031 \|a محمد، نجوى إبراهيم عبدالمنعم \|e مؤلف \|g Abdelmonem, Nagwa Ibrahim
245		\|a برنامج معرفي قائم على اليقظة العقلية لتخفيف أعراض اضطراب ما بعد الصدمة لدى عينة من أمهات طلاب الجامعة المتأخرين دراسياً
260		\|b جامعة المنصورة - كلية التربية \|c 2024 \|g يوليو
300		\|a 814 - 856
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a العلاج المعرفي \|a اليقظة العقلية \|a الضغوط النفسية \|a التأخر الدراسي
692		\|a العلاج المعرفي القائم على اليقظة العقلية \|a اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة \|a أمهات طلاب الجامعة المتأخرين دراسياً \|b Mindfulness-Based Cognitive Therapy \|b Posttraumatic Stress Disorder \|b Academic Delay Students \|b Mothers
700		\|9 667445 \|a فرج، سمر رجب حافظ \|e م. مشارك \|g Farag, Samar Ragab Hafez
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 032 \|e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University \|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ \|l 001 \|m ع127, ج1 \|o 0089 \|s مجلة كلية التربية بالمنصورة \|v 127 \|x 1110-9777
856		\|u 0089-127-001-032.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1546817 \|d 1546817