فاعلية برنامج تدريبي انتقائي تكاملي في خفض حدة أعراض اضطراب الانتباه المصحوب بفرط النشاط ورفع مستوى تقدير الذات لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية
| المصدر: | المؤتمر السنوي الخامس عشر - الإرشاد الأسري وتنمية المجتمع نحو آفاق إرشادية رحبة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - مركز الارشاد النفسي |
| المؤلف الرئيسي: | عمر، أحمد أحمد متولي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Omar, Ahmed Ahmed Metwally |
| المجلد/العدد: | مج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 15 |
| الهيئة المسؤولة: | مركز الإرشاد النفسي ، جامعة عين شمس |
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 269 - 334 |
| رقم MD: | 82291 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
651
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج للدافعية الداخلية في خفض اضطراب الانتباه المصحوب بفرط النشاط لدى التلاميذ المعرضين للخطر بالحلقة الابتدائية
بواسطة: جابر، جابر عبدالحميد، ت. 2016 م. منشور: (2018) -
أثر التدريب على استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في خفض اضطراب نقص الانتباه المصحوب بفرط النشاط لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: الخولي، هشام محمد منشور: (2005) -
فاعلية فنية الاسترخاء العضلي في خفض حدة اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى أطفال المرحلة الإبتدائية: دراسة تحليلية علاجية
بواسطة: عبدالمقصود، أسماء عثمان دياب منشور: (2015) -
أثر العلاج بالحركة في تخفيف شدة أعراض اضطراب تشتت الانتباه المصحوب بفرط الحركة وتحسين سرعة المعالجة لدى الأطفال بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: سليمان، محمد سيد سعيد منشور: (2017) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على تحليل السلوك التطبيقي في خفض أعراض اضطراب نقص الانتباه المصحوب بفرط الحركة لدى أطفال الروضة
بواسطة: صادق، نورا تاج الدين جعفر منشور: (2023)
