تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > فاعلية برنامج توعوي قائم على ا...>الوصف

فاعلية برنامج توعوي قائم على الوسائط المتعددة لتنمية الوعي السياحي لدى طلاب الصف الثاني الابتدائي

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Awareness Programs Based on Multimedia in Raising Awareness of Tourism for Second Grade Students
المصدر: المجلة العربية للنشر العلمي
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: الدوسري، أفراح محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Dosari, Afrahh Mohamed
مؤلفين آخرين: عبدالفتاح، نيرة عز السعيد (مشرف)
المجلد/العدد: ع63
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: كانون الثاني
الصفحات: 62 - 100
ISSN: 2663-5798
رقم MD: 1547229
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
التنمية المستدامة | التنمية السياحية | الأنشطة الصفية | المرحلة الابتدائية | السياحة السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرامج التوعوية | الوسائط المتعددة | الوعي السياحي | طلاب المرحلة الابتدائية | Awareness Programs | Multimedia | Tourism Awareness | Primary School Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة فاعلية برنامج توعوي قائم على الوسائط المتعددة لتنمية الوعي السياحي لدى طلاب الصف الثاني الابتدائي، واستخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي، حيث تمثلت أداة الدراسة في اختبار الوعي السياحي المصور لطلاب الصف الثاني الابتدائي: (مفهوم وأهمية السياحة، أنواع السياحة، أخلاقيات السياحة) من إعداد الباحثة، وتكونت عينة الدراسة الأساسية من (75) طالب تم توزيعهم عشوائيا على مجموعتين (ضابطة، وتجريبية). وأشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط رتب درجات المجموعة الضابطة والتجريبية على اختبار درجة اكتساب طلبة الصف الثاني الابتدائي لمفاهيم الوعي السياحي في القياس البعدي ولصالح المجموعة التجريبية وبحجم تأثير كبير مما يشير إلى فاعلية البرامج التوعوية القائمة على الوسائط المتعددة في رفع الوعي السياحي لدى طلاب الصف الثاني الابتدائي. وفي ضوء تلك النتائج أوصت الدراسة بضرورة استخدام البرامج التوعوية القائمة على الوسائط المتعددة لتنمية الوعي السياحي لدى طلاب الصف الثاني الابتدائي لما لها من دور فعال في اكتساب الطلاب المفاهيم السياحية.

The study aimed to know the effect of educational programs based on multimedia in raising tourism awareness for second grade students, and the study used the semi-experimental approach. Where the study tool was to test the illustrated tourism awareness of the second-grade students: (The concept and importance of tourism, types of tourism, tourism ethics) prepared by the researcher, the main study sample consisted of (75) students who were randomly distributed into two groups (control and experimental). The results indicated that there were statistically significant differences at the level (0.05) between the mean scores of the control and experimental groups on the test of the degree of second grade students' acquisition of tourism awareness concepts in the post-measurement, in favor of the experimental group, with a large effect size. This indicates the effectiveness of educational programs based on multimedia in raising tourism awareness among second grade students. In the light of these results, the study recommended the need to use educational programs based on multimedia to raise awareness of tourism for second grade students, because of its effective role in acquiring student's concepts of tourism.
ISSN: 2663-5798

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.