تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تصور مقترح لتطوير الأنماط القي...>الوصف

تصور مقترح لتطوير الأنماط القيادة في مرحلة التعليم قبل الجامعي بالكويت

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الدسوقي، ناصر محمود عبدالقادر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مقار، تودري مرقص حنا (مشرف) , إسماعيل، علا عاصم السيد (مشرف)
المجلد/العدد: ع127, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 1592 - 1605
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1547377
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة المدرسية | الأنماط القيادية | التعليم قبل الجامعي | الكويت
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث تقديم تصور مقترح لتطوير الأنماط القيادية في مرحلة التعليم قبل الجامعي بالكويت. اعتمد البحث على المنهج الوصفي لتحليل الأدبيات والدراسات السابقة المتعلقة بموضوع البحث. لذلك ارتكز البحث على ثلاثة محاور رئيسة. المحور الأول تتبع أنواع الأنماط القيادية لمديري مرحلة التعليم قبل الجامعي. وكشف المحور الثاني عن المعوقات التي تواجه مديري مدارس التعليم قبل الجامعي في تفعيل الأنماط القيادية. وحدد المحور الثالث متطلبات تفعيل الأنماط القيادية لمديري المدارس قبل الجامعي بدولة الكويت. وخلص البحث بأن الإدارة الإلكترونية تتطلب وجود مستوي مناسب، أن لم نقل عالياً من البنية التحتية التي تتضمن شبكة حديثة للاتصالات والبيانات وبنية متطورة للاتصالات السلكية واللاسلكية تكون قادرة على تأمين التواصل ونقل المعلومات بين المؤسسة من جهة والمؤسسات الأخرى من جهة أخرى. وأوصى البحث بضرورة الاهتمام بالعلاقات الداعمة مع الرؤساء وزملاء العمل، وإعادة تصميم الوظائف من خلال دمج الخصائص الوظيفية كالتغذية الراجعة والتنوع. والعمل على خلق ثقافة تحفز الموظفين وتعزز لديهم الأمل، وتهتم بتنمية رأس المال البشري. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025
ISSN: 1110-9777

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.