حرب المعلومات وتحديات الأمن القومي في شخصية مصر نحو مهام تربوية جديدة في رسالة الجامعة
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | البنا، لمياء طلعت محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مكروم، عبدالودود محمود علي (مشرف) , منصور، منار منصور أحمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع126, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 1260 - 1281 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 1547478 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03734nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2290604 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 820589 |a البنا، لمياء طلعت محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a حرب المعلومات وتحديات الأمن القومي في شخصية مصر نحو مهام تربوية جديدة في رسالة الجامعة | ||
| 260 | |b جامعة المنصورة - كلية التربية |c 2024 |g أبريل | ||
| 300 | |a 1260 - 1281 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e يركز هذا البحث على التهديدات التي تفرضها حرب المعلومات على الأمن القومي وشخصية الدولة المصرية، داعيًا إلى إعادة تحديد أدوار المؤسسات التعليمية، وعلى رأسها الجامعة، لمواجهة هذا النوع الجديد من الحروب غير التقليدية. يشير الباحثان أن حرب المعلومات لا تُمارس فقط عبر الأدوات العسكرية أو الأمنية، بل تتسلل إلى بنية الوعي المجتمعي من خلال الإعلام والتكنولوجيا الرقمية ووسائل التواصل الاجتماعي، بهدف تفكيك منظومة القيم وإضعاف الإرادة الوطنية. ويشير البحث إلى أن أحد أخطر أهداف هذه الحرب هو تشكيل حالة من الاغتراب الذهني والمعنوي، خاصة لدى فئة الشباب، ما يؤدي إلى تآكل الانتماء الوطني وفتح المجال للتبعية الثقافية. ومن خلال مراجعة الأدبيات وتحليل نماذج حروب الجيل الرابع والخامس، يعرض البحث كيف تعمل هذه الحروب على تفتيت الروابط القيمية للمجتمع، وتشويه صورة الدولة، وبث روح الهزيمة والشك في مقدرات الوطن. في ضوء ذلك، يدعو البحث إلى تبني دور تربوي فاعل من قِبل الجامعات، يتمثل في تعزيز القيم الوطنية، وتنمية الوعي النقدي لدى الطلاب، وتحصينهم ضد الحملات الموجهة. ويقترح تصميم برامج تعليمية تهدف إلى بناء الشخصية الوطنية الواعية القادرة على قراءة الأحداث وتحليلها في ضوء معايير الأمن الفكري، مع التركيز على التربية الإعلامية ومهارات التفكير النقدي. كما يوصي البحث بتضافر الجهود بين المؤسسات الثقافية والتعليمية والإعلامية لمجابهة هذا التهديد اللامرئي الذي يستهدف استقرار الدولة من الداخل. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI | ||
| 653 | |a حرب المعلومات |a الضمير الجمعي |a التعليم الجامعي |a الأمن القومي |a مصر | ||
| 700 | |a مكروم، عبدالودود محمود علي |g Makroum, Abdulwadoud Mahmoud Ali |e مشرف |9 410421 | ||
| 700 | |9 70308 |a منصور، منار منصور أحمد |e مشرف |g Mansour, Manar Mansour Ahmed | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 027 |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ |l 003 |m ع126, ج3 |o 0089 |s مجلة كلية التربية بالمنصورة |v 126 |x 1110-9777 | ||
| 856 | |u 0089-126-003-027.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1547478 |d 1547478 | ||
عناصر مشابهة
-
علاقة التعليم بالأمن القومي في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة: الجامعة نموذجا
بواسطة: مدكور، صفاء طلعت منصور منشور: (2016) -
القيم والتأمين الداخلي في شخصية الدولة المصرية: مهام جديدة في رسالة الجامعة
بواسطة: الطوانسي، تامر عبدالرحمن محمد منشور: (2023) -
أمن الخليج في مواجهة التحديات الجديدة
بواسطة: آل الرشيد، حمد بن محمد منشور: (2012) -
الرؤية الإيرانية لأمن الخليج في ظل المتغيرات العالمية الجديدة
بواسطة: تركي، محمد طلعت منشور: (2004) -
القيم والأمن القومي المصري: رؤية مغايرة حول قياسات الجودة في التعليم الجامعي
بواسطة: المحجوب، أمل نافع محمد منشور: (2022)
