Effectiveness of Health Belief Model-Based Education on Nurses' Practices Toward Radiation Protection Measures

العنوان بلغة أخرى:	فاعلية التعليم المبني على نموذج الاعتقاد الصحي في ممارسات الممرضين اتجاه إجراءات الوقاية من الإشعاع
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر:	الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي:	شلبه، أنور حبيب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	AlSahlani, Anwar Habeeb
مؤلفين آخرين:	موسى، أياد ماجد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع158
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	كانون الأول
الصفحات:	440 - 458
ISSN:	2077-8694
رقم MD:	1547637
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التمريض \| التلوث الإشعاعى \| التوعية الصحية
كلمات المؤلف المفتاحية:	التداخل التعليمي \| العلاج الإشعاعي \| الممارسات \| إجراءات الوقاية \| Educational Intervention \| Radiotherapy \| Practices \| Radiation Protection
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01529nam a22002297a 4500
001	2290737
041		\|a eng
044		\|b العراق
100		\|9 820699 \|a شلبه، أنور حبيب \|e مؤلف \|g AlSahlani, Anwar Habeeb
245		\|a Effectiveness of Health Belief Model-Based Education on Nurses' Practices Toward Radiation Protection Measures
246		\|a فاعلية التعليم المبني على نموذج الاعتقاد الصحي في ممارسات الممرضين اتجاه إجراءات الوقاية من الإشعاع
260		\|b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية \|c 2024 \|g كانون الأول
300		\|a 440 - 458
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التمريض \|a التلوث الإشعاعى \|a التوعية الصحية
692		\|a التداخل التعليمي \|a العلاج الإشعاعي \|a الممارسات \|a إجراءات الوقاية \|b Educational Intervention \|b Radiotherapy \|b Practices \|b Radiation Protection
700		\|9 820708 \|a موسى، أياد ماجد \|e م. مشارك \|g Moussa, Ayad Majid
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 017 \|e Journal of Education and Psychology \|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ \|l 158 \|m ع158 \|o 0032 \|s مجلة العلوم التربوية والنفسية \|v 000 \|x 2077-8694
856		\|u 0032-000-158-017.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1547637 \|d 1547637