تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تطوير التعليم العالي في المملك...>الوصف

تطوير التعليم العالي في المملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى: Developing Higher Education in the Kingdom of Saudi Arabia
المصدر: المجلة العربية للنشر العلمي
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: الجبر، علا (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aljabr, Ola
مؤلفين آخرين: بكر، سحر إبراهيم أحمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع67
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: آيار
الصفحات: 362 - 378
ISSN: 2663-5798
رقم MD: 1547717
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
تطوير التعليم | التعليم العالي | التنمية المستدامة | السعودية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
المستخلص: يشكل التعليم النقطة الأساسية للعديد من الدول التي يمكن من خلالها بناء حضارات مشرقة واقتصاديات قوية وذلك بالتركيز على العنصر البشري وجعله محور للسياسات العمومية والتمكن من تطبيق مجتمع المعرفة وتلبية متطلباته واستيعاب مستحدثاته. فنظام التعليم هو أحد مقومات المجتمعات المعاصرة فلا ينحصر دوره على إحضار وعرض المعلومات للطلاب، بل يتسع إلى الكيفية التي يتم من خلالها عرض هذه المعلومات وتقييمها ففي ظل التسارع الهائل الذي تمر به المعرفة في الوقت الحالي والتغيرات المتلاحقة التي أنتجت ثورة المعلومات أصبح من واجب التعليم البحث عن أساليب ونماذج جديدة لمواجهة العديد من التحديات الناتجة عن هذه الثورة (أسويب، 2019) (محاسيني، 2021).

Education constitutes the basic point for many countries through which bright civilizations and strong economies can be built by focusing on the human element and making it the focus of public policies and being able to implement the knowledge society, meet its requirements, and absorb its innovations. The education system is one of the components of contemporary societies. Its role is not limited to bringing and presenting information to students, but rather extends to the manner in which this information is presented and evaluated. In light of the tremendous acceleration that knowledge is experiencing at the present time and the successive changes that have produced the information revolution, it has become the duty of education to research. About new methods and models to confront many of the challenges resulting from this revolution (Aswib, 2019) (Mahasini, 2021).
ISSN: 2663-5798

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.