ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الخصائص السيكومترية لمقياس الشراكة الأسرية - المدرسية للتلاميذ ذوي اضطراب الأوتيزم

العنوان بلغة أخرى: Psychometric Properties of the School-Family Partnership Scale for Students with Autism Disorder
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، إيمان السيد عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بدر، إسماعيل إبراهيم (م. مشارك) , عمر، محمد كمال أبو الفتوح أحمد (م. مشارك) , عبدالصبور، نيفين سيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج35, ع140
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 671 - 702
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 1547835
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخصائص السيكومترية | الشراكة الأسرية المدرسية | اضطراب الأوتيزم | Scale | Family-School Partnership | Autism Disorder
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
LEADER 01655nam a22002537a 4500
001 2290975
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 820834  |a محمد، إيمان السيد عبدالله  |e مؤلف 
245 |a الخصائص السيكومترية لمقياس الشراكة الأسرية - المدرسية للتلاميذ ذوي اضطراب الأوتيزم 
246 |a Psychometric Properties of the School-Family Partnership Scale for Students with Autism Disorder 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية  |c 2024  |g أكتوبر 
300 |a 671 - 702 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a اضطراب طيف التوحد  |a الإدارة المدرسية  |a المشاركة الوالدية  |a الدعم الأسري 
692 |a الخصائص السيكومترية  |a الشراكة الأسرية المدرسية  |a اضطراب الأوتيزم  |b Scale  |b Family-School Partnership  |b Autism Disorder 
700 |9 500286  |a بدر، إسماعيل إبراهيم  |e م. مشارك  |g Badr, Ismail Ibrahiem 
700 |9 281562  |a عمر، محمد كمال أبو الفتوح أحمد  |e م. مشارك  |g Omar, Mohammad Kamal Aboelfetouh Ahmad 
700 |9 593064  |a عبدالصبور، نيفين سيد  |e م. مشارك  |g Abdel-Sabour, Nevin Sayed 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 047  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā  |l 140  |m مج35, ع140  |o 0225  |s مجلة كلية التربية  |v 035  |x 1110-2411 
856 |u 0225-035-140-047.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1547835  |d 1547835