فاعلية برنامج إرشادي لتحسين الطفو الأكاديمي لدى عينة من أطفال ذوي صعوبات التعليم الأكاديمية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Counseling Program to Improve Academic Buoyancy among a Sample of Children with Academic Learning Difficulties |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | صالح، وفاء السيد أبو العزم محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Saleh, Wafaa EL Said Abo Elazm Mohamed |
| مؤلفين آخرين: | محمد، هدى جمال (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1446 |
| الصفحات: | 1 - 162 |
| رقم MD: | 1547938 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عين شمس |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا للطفولة |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01732nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1576224 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 820883 |a صالح، وفاء السيد أبو العزم محمد |e مؤلف |g Saleh, Wafaa EL Said Abo Elazm Mohamed | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج إرشادي لتحسين الطفو الأكاديمي لدى عينة من أطفال ذوي صعوبات التعليم الأكاديمية | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Counseling Program to Improve Academic Buoyancy among a Sample of Children with Academic Learning Difficulties | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2024 |m 1446 | ||
| 300 | |a 1 - 162 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة عين شمس |f كلية الدراسات العليا للطفولة |g مصر |o 0009 | ||
| 653 | |a البرامج الإرشادية |a الطفو الأكاديمي |a صعوبات التعلم الأكاديمية |a الأطفال ذوو صعوبات التعليم | ||
| 700 | |9 600079 |a محمد، هدى جمال |e مشرف |g Mohamed, Hoda Gamal Mohamed | ||
| 856 | |u 9801-001-023-0009-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-001-023-0009-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-001-023-0009-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-001-023-0009-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-001-023-0009-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-023-0009-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-023-0009-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-023-0009-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-023-0009-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-023-0009-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1547938 |d 1547938 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي لتعليم المهارات الاجتماعية والأكاديمية في تحسين المهارات الاجتماعية والأكاديمية لدى عينة أردنية من الطلبة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: السليحات، جهاد عطا منشور: (2016) -
فاعلية برنامج إرشادي في تحسين الاستقلالية لدى عينة من الأطفال ذوي صعوبات التعلم الاجتماعي
بواسطة: العشري، ضحى ذكي عبدالمعبود منشور: (2023) -
فاعلية برنامج إرشادي قائم على أنشطة اللعب لخفض حدة الاضطراب المشترك لدى عينة من أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: السيد، إسراء محمد أحمد منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج "Wehmeyer" الوظيفي لتقرير المصير في تحسين الطفو الأكاديمي وجودة الحياة النفسية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: خليفة، وليد السيد أحمد منشور: (2024) -
فاعلية برنامج إرشادى فى تنمية دافعية الانجاز لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة ذوى صعوبات التعلم الأكاديمية بدولة الكويت
بواسطة: النجار، سميرة أبو الحسن عبدالسلام منشور: (2015)
