Difficulties and Challenges Facing Use of Interactive Multimedia Applications "IMMs" to Develop the Skills of Reading and Writing in English from the Visually Impaired Students' Points of View at the Syrian Governmental Universities: A Model of Thirty Visually Impaired Syrian University Students
| العنوان بلغة أخرى: |
الصعوبات والتحديات التي تواجه استخدام تطبيقات الوسائط المتعددة التفاعلية "IMMs" لتطوير مهارتي القراءة والكتابة باللغة الإنجليزية من وجهة نظر الطلبة ضعاف البصر ضمن الجامعات الحكومية السورية: دراسة حول مجموعة نموذجية من ثلاثين طالباً جامعياً سورياً من ذوي القدرات البصرية الضعيفة |
|---|---|
| المصدر: | مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي |
| الناشر: | اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة |
| المؤلف الرئيسي: | سليمان، هالة محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Suleiman, Hala Muhammd |
| مؤلفين آخرين: | مصطفي، نديم بديع (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج45, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 217 - 239 |
| DOI: |
10.36024/1248-045-001-015 |
| ISSN: |
6549-1680 |
| رقم MD: | 1548301 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تطبيقات الوسائط المتعددة التفاعلية | الصعوبات | ضعاف البصر | اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية | Interactive Multimedia Applications "IMMs" | Difficulties | Visually Impaired | EFL
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
6549-1680 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Difficulties Faced by Iraqi University Students of English in Writing Composition from the Students' Point of View
بواسطة: يحيى، داليا حسين منشور: (2017) -
The Reading Difficulties Facing the Ninth Grade Students in the English Language and How to Deal with these Difficulties from the Point of View of the Teachers in the Southern Almazar Directorate of Education
بواسطة: المواجدة، راية عدنان منشور: (2019) -
Difficulties Facing English Teachers in Teaching Visual Impairment Students of Basic Stage and Suggested Proposal for Tackling them
بواسطة: حلس، فايزة أحمد علي منشور: (2022) -
Reading Difficulties in English Language that Facing the Ninth Graders and How to Deal with these Difficulties from the Point of View of Teachers in Jordan
بواسطة: المواجدة، راية عدنان منشور: (2020) -
A Comparison of Self-Presentation Tactics between Visually Impaired and Sighted Students
بواسطة: Safhi, Mohammad Yahya منشور: (2016)
