بيئة تدريب تكيفية قائمة على النظام الخبير الحقيقي مقابل الزميل ووجهة الضبط "داخلي / خارجي" لتنمية مهارات إدارة الفصول الافتراضية وإنتاج المحتوى الرقمي والتفكير التصميمي لدى معلمي المرحلة الإعدادية الأزهرية
| العنوان بلغة أخرى: |
An Adaptive Training Environment Based on the Real Expert System Versus the Colleague and the Locus of Control "Internal / External" to Develop the Skills of Managing Virtual Classrooms, Producing Digital Content and Design Thinking for Teachers of the Al-Azhar Preparatory Stage |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | القاضي، عبدالله بسيوني محمد حسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Qadi, Abdullah Bassiouni Mohamed Hassan |
| مؤلفين آخرين: | بهوت، عبدالجواد عبدالجواد (مشرف) , عميرة، حمدي عز العرب (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | كفر الشيخ |
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الصفحات: | 1 - 609 |
| رقم MD: | 1548346 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة كفر الشيخ |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| LEADER | 02251nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1576231 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 564276 |a القاضي، عبدالله بسيوني محمد حسن |e مؤلف |g Al-Qadi, Abdullah Bassiouni Mohamed Hassan | ||
| 245 | |a بيئة تدريب تكيفية قائمة على النظام الخبير الحقيقي مقابل الزميل ووجهة الضبط "داخلي / خارجي" لتنمية مهارات إدارة الفصول الافتراضية وإنتاج المحتوى الرقمي والتفكير التصميمي لدى معلمي المرحلة الإعدادية الأزهرية | ||
| 246 | |a An Adaptive Training Environment Based on the Real Expert System Versus the Colleague and the Locus of Control "Internal / External" to Develop the Skills of Managing Virtual Classrooms, Producing Digital Content and Design Thinking for Teachers of the Al-Azhar Preparatory Stage | ||
| 260 | |a كفر الشيخ |c 2023 |m 1445 | ||
| 300 | |a 1 - 609 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة كفر الشيخ |f كلية التربية |g مصر |o 0074 | ||
| 653 | |a الفصول الافتراضية |a النظم الخبيرة |a إدارة الفصل |a التفكير التصميمي |a معلمو المرحلة الإعدادية | ||
| 700 | |a بهوت، عبدالجواد عبدالجواد |g Bahout, Abdel-Gawad Abdel-Gawad |e مشرف |9 194364 | ||
| 700 | |9 584889 |a عميرة، حمدي عز العرب |e مشرف |g Amira, Hamdi Ezz Al-Arab | ||
| 856 | |u 9801-019-011-0074-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-019-011-0074-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-019-011-0074-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-019-011-0074-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-019-011-0074-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-019-011-0074-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-019-011-0074-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-019-011-0074-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-019-011-0074-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-019-011-0074-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-019-011-0074-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1548346 |d 1548346 | ||
عناصر مشابهة
-
تصميم بيئة تدريب تكيفية قائمة على النظام الخبير الحقيقي مقابل الزميل ووجهة الضبط "داخلي / خارجي" لتنمية الجانب الأدائي لمهارات إدارة الفصول الافتراضية لدى معلمي المرحلة الإعدادية الأزهرية
بواسطة: بهوت، عبدالجواد عبدالجواد منشور: (2023) -
أثر نمط حشد المصادر "تنافسي / تشاركي" في بيئة تدريب إلكترونية قائمة على روبوتات الدردشة لتنمية مهارات إدارة الفصول الافتراضية لدى معلمي المرحلة الثانوية
بواسطة: وهبة، حسام فتحي سليمان منشور: (2024) -
تطوير بيئة تعلم ذكية قائمة على الواقع المعزز لتنمية مهارات إنتاج الكتاب التفاعلي لدى طلاب الدراسات العليا في كلية التربية
بواسطة: العدلي، ياسمين محمود محمد منشور: (2023) -
واقع وتحديات استخدام معلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية لبيئة الفصول الافتراضية من وجهة نظرهم
بواسطة: العايذي، سعيد بن شعلان بن ناصر منشور: (2022) -
تطوير بيئة تدريب تشاركي قائمة على استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية لتنمية مهارات إنتاج تقنية الواقع المعزز لدى معلمي الحاسب الآلي واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: زين الدين، محمد محمود منشور: (2019)
