الإفصاح عن الذات وعلاقته بالمناعة النفسية لدى طلبة غير الناطقين باللغة العربية بجامعة أم القرى بالمملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
Self-Disclosure and its Relationship to Psychological Immunity among Non-Arabic-Speaking Students at Umm Al-Qura University in the Kingdom of Saudi Arabia |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة أم القرى |
| المؤلف الرئيسي: | الأنصاري، خولة جميل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Ansari, Khwlah Jamil |
| المجلد/العدد: | مج15, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 125 - 145 |
| ISSN: |
1658-8177 |
| رقم MD: | 1548362 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإفصاح عن الذات | الطلبة غير الناطقين باللغة العربية | المناعة النفسية | Self-Disclosure | Psychological Immunity | Non-Arabic Speaking Students
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01586nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2291469 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 512994 |a الأنصاري، خولة جميل |e مؤلف |g Al-Ansari, Khwlah Jamil | ||
| 245 | |a الإفصاح عن الذات وعلاقته بالمناعة النفسية لدى طلبة غير الناطقين باللغة العربية بجامعة أم القرى بالمملكة العربية السعودية | ||
| 246 | |a Self-Disclosure and its Relationship to Psychological Immunity among Non-Arabic-Speaking Students at Umm Al-Qura University in the Kingdom of Saudi Arabia | ||
| 260 | |b جامعة أم القرى |c 2023 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 125 - 145 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الصحة النفسية |a الناطقين بغير العربية |a جامعة أم القرى |a السعودية | ||
| 692 | |a الإفصاح عن الذات |a الطلبة غير الناطقين باللغة العربية |a المناعة النفسية |b Self-Disclosure |b Psychological Immunity |b Non-Arabic Speaking Students | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 007 |e Umm Al-Qura University Journal of Education & Psychology Sciences |f majalat jamieat 'am alquraa lileulum alturbubat walnafsia |l 003 |m مج15, ع3 |o 0239 |s مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية |v 015 |x 1658-8177 | ||
| 856 | |u 0239-015-003-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1548362 |d 1548362 | ||
عناصر مشابهة
-
جهود المملكة العربية السعودية في تعليم أبناء المسلمين من خلال معاهد اللغة العربية لغير الناطقين بها: قسم الطالبات بجامعة أم القرى أنموذجاً
بواسطة: باأخضر، حياة بنت سعيد منشور: (2010) -
تأثير الرتبة في تحديد الدلالة النحوية لدي متعلمي العربية الناطقين بغيرها بجامعة الملك خالد
بواسطة: صافى، مجدى إبراهيم محمد منشور: (2020) -
فاعلية توظيف المدخل التداولي في تنمية فهم التعبيرات الاصطلاحية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها
بواسطة: الجهني، عبدالرحمن بن محمد بن سعيد منشور: (2023) - جهود المملكة العربية السعودية في نشر الثقافة الإسلامية والعربية: معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بجامعة أم القرى نموذجاً منشور: (2010)
-
دور التقنيات الحاسوبية في تذليل صعوبات تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها: معهد اللغة العربية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في المملكة العربية السعودية أنموذجا
بواسطة: نعيم، أريج عبدالله عبدالغني منشور: (2023)
