تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > The Impact of the Economic Cri...>الوصف

The Impact of the Economic Crisis on Higher Education: Oman as a Case Study

العنوان بلغة أخرى: تأثير الأزمة الاقتصادية على التعليم العالي: سلطنة عمان: دراسة حالة
المصدر: الإداري
الناشر: معهد الإدارة العامة
المؤلف الرئيسي: عيسان، صالحة عبدالله يوسف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Issan, Salha Abdullah Yousif
مؤلفين آخرين: النبهانية، مريم بنت بلعرب بن محمد (م. مشارك) , المعني، عبدالله بن حمد بن علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: س44, ع168
محكمة: نعم
الدولة: سلطنة عمان
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 277 - 316
DOI: 10.52789/0302-044-168-009
ISSN: 2313-3244
رقم MD: 1548505
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التعليم الجامعي | إدارة الأزمات | جودة التعليم | البحث العلمي | سلطنة عمان
كلمات المؤلف المفتاحية:
تمويل التعليم | التعليم العالي | سلطنة عمان | الأزمة الاقتصادية | نماذج تمويل التعليم العالي | Educational Funding | Higher Education | Sultanate of Oman | Economic Crisis | Models of Financing Higher Education
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: لطالما كان تمويل التعليم العالي موضوعا معقدا، ويزداد هذا الأمر تعقيدا مع الأزمة الاقتصادية على المستوى الوطني والإقليمي، وعليه تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مشاكل وتحديات تمويل التعليم العالي في سلطنة عمان، وتقترح منهجا بديلا لتمويل التعليم العالي بوصفه مسؤولية مشتركة. تبدأ الدراسة بإلقاء نظرة عامة على الدراسات السابقة، ثم تعطي لمحة عامة عن الممارسات المالية الحالية في التعليم العالي في سلطنة عمان. وقد تم مناقشة أربعة نماذج لتمويل التعليم العالي، ومدى فعاليتها في تمويل التعليم العالي، كما تم التطرق الاتجاهات المتعلقة بتمويل التعليم العالي في إنجلترا والدنمارك وهونغ كونغ وجنوب إفريقيا. ويناقش الجزء الثاني عرض ومناقشة نتائج الاستبانة الذي صمم لجمع البيانات المتعلقة بمشكلة مصادر تمويل التعليم العالي في سلطنة عمان. وقد تم تطبيقه على 172 مستجيبا من مؤسسات التعليم الحكومية والخاصة، بالإضافة إلى متخذي القرار في بعض الوزارات. وكشفت النتائج أن أهم ثلاث مشاكل ناشئة عن الأزمة المالية تتعلق بتمويل البحث الأكاديمي (حوافز بحثية للباحثين، منح بحثية للباحثين والمشاركة في مؤتمرات دولية). كما وركز الجزء الأخير من هذه الدراسة على توقع الإنفاق المستقبلي على التعليم مع الأخذ في الاعتبار لتوصيات التي انبثقت من التحليل النظري ونتائج الاستبانة.

The funding of Higher Education is a controversial issue; it gets more complicated with the economic crisis. This study aims to identify the problems and challenges of financing Higher Education in the Sultanate of Oman and suggests an alternative approach to financing Higher Education by making it a shared responsibility. The study will commence with an overview of previous studies, and then will proceed with an overview of the current financial practices in Higher Education in Oman. Four models of financing Higher Education are discussed. The next section debates the literature related to the financial models and their effectiveness in financing Higher Education, as explored in the trends related to financing Higher Education in England, Denmark, Hong Kong, and South Africa. The second part of this study discusses the use of a questionnaire to collect data related to the problem of the sources of funding Higher Education in Oman. The questionnaire was distributed to 172 respondents including participants from both public and private institutions, as well as decision makers in some ministries. The results reveal that the top three problems arising from the financial crisis are related to funding of academic research (research incentives for researchers, research grants given to researchers and participation in international conferences). The last part of this study is forecasting future education expenditure considering the recommendations that emerged from the analysis.
ISSN: 2313-3244

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.