علاقة بعض المتغيرات البايوميكانيكية ثلاثية الأبعاد لمرحلة النهوض لفعالية القفز بالعصا بمستوى الإنجاز

العنوان بلغة أخرى:	The Relationship of some Three-Dimensional Biomechanical Variables of the Rise Phase of the Pole-Vaulting Event with the Level of Achievement
المصدر:	مجلة الثقافة الرياضية
الناشر:	جامعة تكريت - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
المؤلف الرئيسي:	علو، ثائر غانم ملا (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Alou, Thaer Ghane Mulla
مؤلفين آخرين:	سلمان، داود سليمان (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج15, عدد خاص
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
الصفحات:	186 - 201
ISSN:	2073-9494
رقم MD:	1548828
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	ألعاب القوى \| القفز بالعصا \| الأداء الفني \| مستوى الإنجاز
كلمات المؤلف المفتاحية:	المتغيرات البايوميكانيكية \| التحليل ثلاثي الأبعاد \| فعالية القفز بالعصا \| الإنجاز \| Biomechanical Variables \| 3D Analysis \| Pole Vaulting Effectiveness \| Achievement
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01518nam a22002297a 4500
001	2291970
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 406673 \|a علو، ثائر غانم ملا \|e مؤلف \|g Alou, Thaer Ghane Mulla
245		\|a علاقة بعض المتغيرات البايوميكانيكية ثلاثية الأبعاد لمرحلة النهوض لفعالية القفز بالعصا بمستوى الإنجاز
246		\|a The Relationship of some Three-Dimensional Biomechanical Variables of the Rise Phase of the Pole-Vaulting Event with the Level of Achievement
260		\|b جامعة تكريت - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة \|c 2024
300		\|a 186 - 201
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a ألعاب القوى \|a القفز بالعصا \|a الأداء الفني \|a مستوى الإنجاز
692		\|a المتغيرات البايوميكانيكية \|a التحليل ثلاثي الأبعاد \|a فعالية القفز بالعصا \|a الإنجاز \|b Biomechanical Variables \|b 3D Analysis \|b Pole Vaulting Effectiveness \|b Achievement
700		\|9 419576 \|a سلمان، داود سليمان \|e م. مشارك \|g Salman, Daood Suliman
773		\|4 علوم الرياضة \|6 Sport Sciences \|c 014 \|e Sports culture \|f Al-ṯaqāfaẗ al-riyāḍiyyaẗ \|l 999 \|m مج15, عدد خاص \|o 2493 \|s مجلة الثقافة الرياضية \|v 015 \|x 2073-9494
856		\|u 2493-015-999-014.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1548828 \|d 1548828