تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>الاستغراق الوظيفي ودوره بتعزيز...>الوصف

الاستغراق الوظيفي ودوره بتعزيز مستوى القدرات الابتكارية لدى مدرسي التربية الرياضية في محافظة صلاح الدين

العنوان بلغة أخرى: Job Involvement and its Role in Enhancing the Level of Innovative Capabilities among Physical Education Teachers in Saladin Governorate
المصدر: مجلة الثقافة الرياضية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
المؤلف الرئيسي: حسن، حمود نجم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hasan, Hammoud Najm
مؤلفين آخرين: جعفر، أيوب علي (م. مشارك) , حميد، علي أصغر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 248 - 261
ISSN: 2073-9494
رقم MD: 1548877
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الرياضية | القدرات العقلية | الأساليب التدريسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاستغراق الوظيفي | القدرات الابتكارية | مدرسو التربية الرياضية | Job Involvement | Innovative Capabilities | Physical Education Teachers
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الاستغراق الوظيفي والقدرات الابتكارية لدى مدرسي التربية الرياضية في محافظة صلاح الدين، وكذلك التعرف على علاقة الاستغراق الوظيفي بتعزيز مستوى القدرات الابتكارية لدى مدرسي التربية الرياضية في المدارس الثانوية بمحافظة صلاح الدين، واستخدم الباحثون المنهج الوصفي بأسلوبي (المسحي والعلاقات الارتباطية) ، وقد تكون مجتمع البحث من مدرسي التربية الرياضية في محافظة صلاح، إذ بلغ عدد عينة الدراسة الكلية (353) مدرسا، إذ تمثل عينة البناء بـ (250) مدرساً، وتم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة (القرعة) وبنسبة (70.82%) ، و (13) مدرساً تمثل عينة التطبيق الاستطلاعي وتمثل بنسبة (3.68%) من مجتمع البحث، وبذلك أصبحت عينة التحليل الإحصائي متمثلة بـ (237) مدرساً وتمثل بنسبة (67.13) ، وأما عينة التطبيق فبلغ (103) مدرساً وبنسبة (29.17%) من مجتمع البحث الكلي.

The study aimed to identify the level of job involvement and innovative capabilities among physical education teachers in Salah al-Din Governorate, as well as to identify the relationship between job involvement and enhancing the level of innovative capabilities among physical education teachers in secondary schools in Salah al-Din Governorate. The researchers used the descriptive approach using the two methods (survey and correlational relations). The research community consisted of physical education teachers in Salah al- Din Governorate, as the total study sample numbered (353) teachers, as the construction sample represented (250) teachers, and they were selected by simple random method (lottery) at a rate of (70.82%), and (13) teachers represented the exploratory application sample and represented (3.68%) of the research community. Thus, the statistical analysis sample became represented by (237) teachers and represented (67.13%), while the application sample amounted to (103) teachers and represented (29.17%) of the total research community.
ISSN: 2073-9494

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.