ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









ظاهرة التحرش الجنسي المدرسي في غياب التربية الجنسية

العنوان بلغة أخرى: The Phenomenon of School Sexual Harassment in the Absence of Sex Education
المصدر: مجلة آفاق علم الاجتماع
الناشر: جامعة لونيسي علي البليدة 2 - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: حمو مناش، فتيحة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مسعودى، مو الخير (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج14, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: جوان
الصفحات: 20 - 43
ISSN: 1112-8259
رقم MD: 1548946
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تحرش جنسي | متحرش | ضحية | تربية جنسية | مدرسة | Sexual Harassment | Harasser | Victim | Sex Education | School
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا العمل العلمي إلى تسليط الضوء على ظاهرة التحرش الجنسي بالمدارس الثانوية، في ظل غياب التربية الجنسية باعتبارها عملية تربوية تساعد الناشئة على اكتساب جملة من التصورات والقيم والعادات السليمة المرتبطة بالجنس. من أجل طهارة مجتمع المدرسة من الانحرافات الجنسية بما فيها التحرش الجنسي. اعتمدنا على المنهج الوصفي التحليلي لتفسير أهمية التربية الجنسية كعملية تربوية للحد من ظاهرة التحرش الجنسي داخل المدارس. خلصت الدراسة إلى أهمية التربية الجنسية كعملية تربوية تزود المتعلمين بالثقافة الجنسية السليمة والشرعية للحد من ظاهرة التحرش الجنسي في المدارس.

We relied on the analytical descriptive approach to explain the importance of sex education as an educational process to reduce the phenomenon of sexual harassment in schools. We relied on the analytical descriptive approach to explain the importance of sex education as an educational process to reduce the phenomenon of sexual harassment in schools. The study concluded the importance of sex education as an educational process that provides learners with sound and legitimate sexual education to reduce the phenomenon of sexual harassment in schools.

ISSN: 1112-8259