تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>أثر برنامج معرفي وفق مهارات ال...>الوصف

أثر برنامج معرفي وفق مهارات القرن الحادي والعشرين في بعض عادات العقل المنتجة لدى مدرسي التربية الرياضية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of a Cognitive Program According to the Skills of the Twenty-First Century in the Development of some Habits of Mind Produced by Teachers of Physical Education
المصدر: مجلة الثقافة الرياضية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
المؤلف الرئيسي: الحمداني، هدي طارق محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Hamdani, Huda Tariq Muhammad
مؤلفين آخرين: القرآني، زياد سالم عبد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج14, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 127 - 148
ISSN: 2073-9494
رقم MD: 1549019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العادات العقلية | الخبرات المعرفية | التنظيم الذاتي | مدرسو التربية الرياضية
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج معرفي | مهارات | القرن الحادي والعشرين | عادات العقل المنتجة | التربية الرياضية | Cognitive Program | Skills | Twenty-First Century | Productive Habits of Mind | Physical Education
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى: - بناء برنامج معرفي وفق مهارات القرن الحادي والعشرين. - التعرف على أثر البرنامج المعرفي عادات العقل المنتجة وفاعليتها لدى مدرسي التربية الرياضية. استخدم الباحثان المنهجين الوصفي بالأسلوب المسحي والتجريبي ذو المجموعتين المتكافئتين ذات الاختبارين القبلي والبعدي، حدد مجتمع البحث بمدرسي مادة التربية الرياضية التابعين للمديرية العامة لتربية محافظة صلاح الدين والبالغ عددهم (145) مدرس تربية رياضية، وقد أخذ الباحثان (20) مدرس من أجل إعداد المقياس وأجرت دراسة المسحية على كافة أفراد المجتمع، وتم أخذ عينة لتطبيق البرنامج المعرفي والبالغ عددهم (30) مدرس قسموا إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة وبواقع (15) مدرس لكل مجموعة، وقد استخدم الباحثان مقياس عادات العقل المنتجة المعد من قبل (خالد الرابغي، 2015)، وبعد الحصول على البيانات تم معالجتها بوساطة الحقيبة الإحصائية (SPSS) للوصول إلى النتائج التي يهدف إليها البحث.

The study aims to: - Building a knowledge program according to the skills of the twenty-first century. - Identifying the impact of the cognitive program for developing productive habits of mind and its effectiveness for teachers of physical education. The researcher used the descriptive, survey and experimental methods with two equal groups with two pre and posttests. The research community was selected by the teachers of physical education belonging to the General Directorate of Education in Salah al-Din Governorate, who numbered (145) physical education teachers. The researcher took (20) teachers in order to prepare the scale and conducted A survey study was conducted on all members of society, and a sample was taken to apply the cognitive program, which consisted of (30) teachers who were divided into two groups, one experimental and the other control, with (15) teachers for each group. The researcher used the Productive Habits of Mind scale prepared by (Khaled Al-Rabighi, 2015) And after obtaining the data, it was processed by the statistical bag (SPSS) to reach the results that the research aims for
ISSN: 2073-9494

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.