Assessing the Efficacy of Moodle: Perspectives from Educators and Learners at the Department of English, Ahmed Salhi University Centre, Naama

المصدر:	مجلة أطراس
الناشر:	جامعة سعيدة د مولاي الطاهر - كلية الآداب واللغات والفنون
المؤلف الرئيسي:	Teyebi, Souleyman (Author)
مؤلفين آخرين:	Yaiche, Wahida (Co-Author)
المجلد/العدد:	مج5, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يوليو
الصفحات:	109 - 128
ISSN:	2710-8759
رقم MD:	1549073
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	التعليم الإلكتروني \| المنصات التعليمية \| اللغة الإنجليزية \| التعليم العالي \| الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:	التعليم عن بعد \| نظام إدارة التعلم \| مودل \| بنائية اجتماعية \| تصورات الأساتذة والطلاب \| E-Learning \| Learning Management System \| Moodle \| Social-Constructivism \| Educators’ and Students’ Perceptions
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01333nam a22002177a 4500
001	2292234
041		\|a eng
044		\|b الجزائر
100		\|9 821411 \|a Teyebi, Souleyman \|e Author
245		\|a Assessing the Efficacy of Moodle: \|b Perspectives from Educators and Learners at the Department of English, Ahmed Salhi University Centre, Naama
260		\|b جامعة سعيدة د مولاي الطاهر - كلية الآداب واللغات والفنون \|c 2024 \|g يوليو
300		\|a 109 - 128
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التعليم الإلكتروني \|a المنصات التعليمية \|a اللغة الإنجليزية \|a التعليم العالي \|a الجزائر
692		\|a التعليم عن بعد \|a نظام إدارة التعلم \|a مودل \|a بنائية اجتماعية \|a تصورات الأساتذة والطلاب \|b E-Learning \|b Learning Management System \|b Moodle \|b Social-Constructivism \|b Educators’ and Students’ Perceptions
700		\|9 821416 \|a Yaiche, Wahida \|e Co-Author
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 009 \|e ATRAS Journal \|f Aṭrās \|l 002 \|m مج5, ع2 \|o 2525 \|s مجلة أطراس \|v 005 \|x 2710-8759
856		\|u 2525-005-002-009.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1549073 \|d 1549073