الطاقة العاطفية وعلاقتها بالحد من الملل خلال دروس التربية الرياضية لطلاب المرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
Emotional Energy and its Relationship to Reducing Boredom During Physical Education Lessons for Middle School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الثقافة الرياضية |
| الناشر: | جامعة تكريت - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة |
| المؤلف الرئيسي: | علي، مجيد حميد فهد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ali, Majeed Hamed Fahad |
| مؤلفين آخرين: | العلي، مجيد حميد عزيز (م. مشارك) , حسين، عمار عبد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج15, عدد خاص |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الصفحات: | 482 - 501 |
| ISSN: |
2073-9494 |
| رقم MD: | 1549445 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
العاطفة | الطاقة | الملل | التربية | البدنية | Emotional | Energy | Boredom | Education | Physical
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05080nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2292601 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 758637 |a علي، مجيد حميد فهد |e مؤلف |g Ali, Majeed Hamed Fahad | ||
| 245 | |a الطاقة العاطفية وعلاقتها بالحد من الملل خلال دروس التربية الرياضية لطلاب المرحلة الإعدادية | ||
| 246 | |a Emotional Energy and its Relationship to Reducing Boredom During Physical Education Lessons for Middle School Students | ||
| 260 | |b جامعة تكريت - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة |c 2023 | ||
| 300 | |a 482 - 501 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث إلى التعرف على مستوى الطاقة العاطفية لدى طلاب المرحلة الإعدادية، فضلاً عن التعرف على آليات الحد من الملل لديهم خلال درس التربية الرياضية، وكذلك التعرف على علاقة الطاقة العاطفية لدى الطلاب في الحد من الملل خلال درس التربية الرياضية، وقد اعتمد الباحثان على المنهج الوصفي بأسلوبي المسح والعلاقات الارتباطية، وتم تحديد مجتمع البحث بطلاب المرحلة الإعدادية في مدارس مركز محافظة كركوك للعام الدراسي (2023-2024) ، والذين يبلغ عددهم (15123) طالب، والذي ينتمون لـ (32) مدرسة إعدادية للبنين، وقد اختار الباحثان (636) طالباً بشكل عشوائي من مجتمع البحث ليشكلوا عينة البحث الرئيسة، ومن ثم قسم الباحثان العينة الرئيسة إلى ثلاث عينات فرعية هي عينة الدراسة الاستطلاعية، وعينة البناء، وعينة التطبيق النهائي) والذين يبلغ عدد أفرادهم (16، 372، 248) على التوالي، ولجمع البيانات المطلوبة لقياس متغيرات البحث قام الباحثان بإعداد مقياسين، يقيس الأول مستوى الطاقة العاطفية لدى الطلاب وعدد فقراته (10)، بينما يقيس الثاني مستوى الحد من الملل وعدد فقراته (10) ، وبعد معالجة البيانات إحصائياً من خلال الوسائل الآتية (النسبة المئوية، الوسط الحسابي الانحراف المعياري، معامل الارتباط البسيط، معادلة ألفا- كرونباخ اختبار (ت) معادلة الانحدار الخطي البسيط). |b The research aimed to identify the level of emotional energy among Preparatory school students during a physical education lesson, as well as identifying mechanisms for reducing boredom among Preparatory school students during a physical education lesson, as well as identifying the relation of emotional energy among students with reducing boredom during a physical education lesson. The researchers relied on the descriptive approach using the survey method and correlational method. The research population was identified with Preparatory school students in the schools of the Kirkuk Governorate Center for the academic year (2023-2024) , who number (15,123) students. Who belong to (32) Preparatory schools. The researchers randomly selected (636) students from the research community to form the research sample. Then the researchers divided the main sample into three sub-samples (the exploratory study sample, the preparation sample, and the final application sample), whose number of individuals is (16, 372, 248) respectively. To collect the required data, the researcher prepared two scales. the first measures the students’ emotional energy and the number of its items (10) , while the second measures the reduction of boredom and the number of its items (10) , and after processing the data statistically through the following means (percentage, arithmetic mean, standard deviation, simple correlation coefficient, alpha- Cronbach equation, t-test, simple linear regression equation). | ||
| 653 | |a التربية الرياضية |a اللياقة البدنية |a الحالة النفسية |a الطاقة العاطفية |a طلبة المرحلة الإعدادية | ||
| 692 | |a العاطفة |a الطاقة |a الملل |a التربية |a البدنية |b Emotional |b Energy |b Boredom |b Education |b Physical | ||
| 700 | |9 390017 |a العلي، مجيد حميد عزيز |e م. مشارك |g Aziz, Mageed Hameed | ||
| 700 | |9 821655 |a حسين، عمار عبد |e م. مشارك |g Hussein, Ammar Abd | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 033 |e Sports culture |f Al-ṯaqāfaẗ al-riyāḍiyyaẗ |l 997 |m مج15, عدد خاص |o 2493 |s مجلة الثقافة الرياضية |v 015 |x 2073-9494 | ||
| 856 | |u 2493-015-997-033.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1549445 |d 1549445 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر درس كرة السلة في تطوير بعض عناصر اللياقة البدنية والتكنيك لطلاب المرحلة الثانية كلية التربية وعلوم الرياضة جامعة القادسية
بواسطة: الربيعي، صالح بلش منشور: (2023) -
العدوى العاطفية لدرس التربية الرياضية ودورها في الجودة التفاعلية بين طلاب المدارس الإعدادية التابعة لمديرية تربية بغداد الكرخ الأولي
بواسطة: نصيف، لطيف غنى منشور: (2024) -
خبرات الإساءة في مرحلة الطفولة وعلاقتها باضطراب الشخصية التجنبية لدى طلبة الجامعة: دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة قاصدي مرباح ورقلة
بواسطة: بن الصديق، زوبيدة منشور: (2020) -
سلوكيات القيادة العاطفية لدى المدرس ودورها في تعزيز العلاقات التنموية خلال درس التربية الرياضية من وجهة نظر طلاب المدارس الإعدادية
بواسطة: العيساوي، عدنان خميس أحمد منشور: (2024) -
الاضطرابات السلوكية وعلاقتها الانسحاب الاجتماعي لدى عينة من المراهقين بالسعودية
بواسطة: الشمري، سالم بن زيدان بن عسكر منشور: (2023)
