ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









درجة ممارسة مديري المدارس داخل الخط الأخضر لأبعاد الثقافة التنظيمية وعلاقتها بتعزيز الولاء الوظيفي للمعلمين

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Practicing of the Dimensions of Organizational Culture by School Principals within the Green Line and its Relationship in Enhancing Teachers’ Career Loyalty
المصدر: المجلة التربوية الأردنية
الناشر: الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: مواسي، وائل حسني (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mawassi, Wael Hosni
مؤلفين آخرين: عاشور، محمد علي ذيب (م. مشارك) , المومني، محمد أحمد مجلي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2025
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: كانون الثاني
الصفحات: 265 - 288
ISSN: 2520-7555
رقم MD: 1549505
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الثقافة التنظيمية | الولاء الوظيفي | مديرو المدارس | المعلمون | الخط الأخضر | Organizational Culture | Teachers’ Career Loyalty | Principals | Teacher | The Green Line
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة تعرف درجة ممارسة مديري المدارس داخل الخط الأخضر لأبعاد الثقافة التنظيمية ومستوى الولاء الوظيفي للمعلمين في تلك المدارس، والكشف عن العلاقة الارتباطية بين ممارسة مديري المدارس داخل الخط الأخضر لأبعاد الثقافة التنظيمية والولاء الوظيفي للمعلمين. استخدم المنهج الوصفي الارتباطي، والاستبانات أدوات لجمع البيانات، بعد التأكد من صدقها وثباتها، وتكونت عينة الدراسة المتيسرة من (200) معلم ومعلمة . أظهرت النتائج أن درجة ممارسة مديري المدارس داخل الخط الأخضر لأبعاد الثقافة التنظيمية جاءت مرتفعة، وأن مستوى الولاء الوظيفي لدى المعلمين جاء مرتفعاً، كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة ودالة إحصائياً بين ممارسة مديري المدارس داخل الخط الأخضر لأبعاد الثقافة التنظيمية والولاء الوظيفي للمعلمين.

The study aimed to identify the degree of practicing the dimensions of organizational culture by school principals within the green line and the level of teachers' loyalty in those schools, and to reveal the correlation between the practicing of the dimensions of organizational culture and teachers' loyalty. The descriptive correlational approach was used, the questionnaires were used for data collection after ensuring their validity and reliability, and the study available sample consisted of (200) teachers. The results showed that the degree of practicing the dimensions of organizational culture by school principals within the green line was high and the level of teachers' loyalty was high. The results also showed an existence of a positive and statistically significant correlation between the practicing of the dimensions of organizational culture and teachers' loyalty.

ISSN: 2520-7555

عناصر مشابهة