ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









أثر استخدام أسلوبي اللعب والتنافسي في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم للطلاب

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using the Play and Competitive Methods in Learning some Basic Football Skills for Students
المصدر: مجلة الثقافة الرياضية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
المؤلف الرئيسي: كاطع، حازم نوري (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Katie, Hazem Nouri
المجلد/العدد: مج15, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 283 - 294
ISSN: 2073-9494
رقم MD: 1549570
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
أسلوب اللعب | الأسلوب التنافسي | المهارات الأساسية بكرة القدم | Play Style | Competitive Style | Basic Skills in Football
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تكمن أهمية البحث بدراسة تأثير استخدام أساليب تدريسية حديثة في الوحدات التعليمية لدرس التربية الرياضية باستخدام أسلوبي اللعب والتنافسي في تعلم بعض المهارات الأساسية ومنها مهارتي (التمرير، الدحرجة) بكرة القدم لدى طلاب الصف الثاني المتوسط لمعالجة مشكلة البحث. أما أهداف البحث فتمثلت في التعرف على تحديد مدى تأثير استخدام أسلوبي اللعب والتنافس في تحسين تعلم مهارتي التمرير والدحرجة بكرة القدم، ومدى تأثير استخدام التمارين مهارية المعدّة في الوحدات التعليمية في تعلم مهارتي التمرير والدحرجة بكرة القدم لدى طلاب الصف الثاني المتوسط. استخدم الباحث المنهج التجريبي للمجموعة الواحدة لملائمته لمتغيرات ومشكلة البحث المدروسة وتكون مجتمع الدراسة طلاب الصف الثاني المتوسط في بعض المدارس التابعة إلى مديرية تربية ميسان للعام الدراسي 2023م-2024م قطاع الميمونة، وتم تصميم تمارين مهارية وفق أسلوبي اللعب والتنافس تطبق في الوحدات التعليمية في درس التربية الرياضية تتناسب مع قدرات الطلاب بكرة القدم، وتم تطبيق الوحدات التعليمية لغرض الحصول على البيانات المطلوبة وجمعها وتحليلها لغرض التوصل إلى النتائج التي من خلالها تم وضع اهم الاستنتاجات والتوصيات التي يوصي الباحث باستخدامها لغرض تحقيق الأهداف التعليمية للبحث بالشكل المطلوب.

The importance of the research lies in studying the effect of using modern teaching methods in the educational units for the physical education lesson using the play and competitive methods in learning some basic skills, including the skills of (passing, rolling) in football for second-year middle school students to address the research problem. As for the objectives of the research, they were represented in identifying the extent of the effect of using the play and competitive methods in improving the learning of the skills of passing and rolling in football, and the extent of the effect of using the prepared skill exercises in the educational units in learning the skills of passing and rolling in football for second-year middle school students. The researcher used the experimental method for one group to suit the variables and problem of the research studied. The study community consisted of second-grade middle school students in some schools affiliated with the Maysan Education Directorate for the academic year 2023-2024, Al-Maymouna sector. Skill exercises were designed according to the play and competition styles applied in the educational units in the physical education lesson that are compatible with the students' abilities in football. The educational units were applied for the purpose of obtaining the required data, collecting them and analyzing them for the purpose of reaching the results through which the most important conclusions and recommendations were developed that the researcher recommends using for the purpose of achieving the educational objectives of the research in the required manner.

ISSN: 2073-9494